Youth Corner Live: Education

प्रयागराज में 5 साल की बच्ची बरामद

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh2qSsqU-hcUzXVTwoMpLnnhi6IY_qfO9FM2sNJDiE2WaEcU0IntzZz14kER2faUVQj0bZ22QDhqn8zVJ3A6SQOY_q0WnfKUTQEH1cZmnB4MLvv68WACXbjKsUMkf7QHJYZlG64Xe8CCMZQZ2Dz4Rwrv5sIbHFzpDT-Dd_N0AAz1_e_CLy7eg40t5rFxE/s259/download%20(2).jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="194" data-original-width="259" height="194" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh2qSsqU-hcUzXVTwoMpLnnhi6IY_qfO9FM2sNJDiE2WaEcU0IntzZz14kER2faUVQj0bZ22QDhqn8zVJ3A6SQOY_q0WnfKUTQEH1cZmnB4MLvv68WACXbjKsUMkf7QHJYZlG64Xe8CCMZQZ2Dz4Rwrv5sIbHFzpDT-Dd_N0AAz1_e_CLy7eg40t5rFxE/s1600-rw/download%20(2).jpg" width="259" /></a></div> <span style="background-color: white; color: #2b2b2b; font-family: LocalFont, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 18px; white-space: pre-line;">प्रयागराज कमिश्नरेट पुलिस और चाइल्ड हेल्पलाइन टीम ने तत्परता दिखाते हुए एक 5 वर्षीय गुमशुदा बालिका को कुछ ही घंटों के भीतर सकुशल बरामद कर लिया। बच्ची को उसके परिजनों को सौंप दिया गया है। इस कार्य की क्षेत्र में सराहना हो रही है।<span style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2b2b; font-family: LocalFont, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"><p class="" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2b2b; font-family: LocalFont, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 18px; line-height: 30px; margin: 10px 0px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-break: break-word;">यह सफलता पुलिस आयुक्त और अपर पुलिस आयुक्त प्रयागराज के निर्देशन में, पुलिस उपायुक्त गंगानगर तथा अपर पुलिस उपायुक्त गंगानगर के पर्यवेक्षण में हासिल हुई। सहायक पुलिस आयुक्त सोरांव के नेतृत्व में थाना सोरांव पुलिस और चाइल्ड हेल्पलाइन की संयुक्त टीम ने इस अभियान को अंजाम दिया।<p class="" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2b2b; font-family: LocalFont, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 18px; line-height: 30px; margin: 10px 0px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-break: break-word;">जानकारी के अनुसार, शुक्रवार को यह 5 वर्षीय बालिका अपनी मां और दादी के साथ मलाक चतुरी स्थित मीरा अस्पताल में इलाज के लिए आई थी। अस्पताल परिसर से वह अचानक लापता हो गई। बच्ची के गुमशुदा होने की सूचना मिलते ही परिजनों ने तत्काल पुलिस को जानकारी दी।<p class="" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2b2b; font-family: LocalFont, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 18px; line-height: 30px; margin: 10px 0px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-break: break-word;">टीम ने अस्पताल और आसपास के सीसीटीवी फुटेज खंगाले<p class="" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2b2b; font-family: LocalFont, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 18px; line-height: 30px; margin: 10px 0px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-break: break-word;">सूचना मिलते ही थाना सोरांव पुलिस सक्रिय हो गई। पुलिस टीम ने अस्पताल और आसपास के सीसीटीवी फुटेज खंगाले। तकनीकी माध्यमों और स्थानीय जानकारी के आधार पर बालिका की तलाश शुरू की गई। लगातार प्रयासों के बाद पुलिस और चाइल्ड हेल्पलाइन की संयुक्त टीम ने गुमशुदा बालिका को थाना सोरांव क्षेत्र के भदरी तिराहे के पास से सकुशल बरामद कर लिया।<p class="" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2b2b; font-family: LocalFont, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 18px; line-height: 30px; margin: 10px 0px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-break: break-word;">विधिक प्रक्रिया पूरी कर उसे परिजनों को सौंपा<p class="" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2b2b; font-family: LocalFont, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 18px; line-height: 30px; margin: 10px 0px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-break: break-word;">बालिका के सुरक्षित मिलने के बाद पुलिस ने आवश्यक विधिक प्रक्रिया पूरी कर उसे परिजनों को सौंप दिया। बच्ची को सकुशल पाकर परिजनों ने प्रयागराज कमिश्नरेट पुलिस और चाइल्ड हेल्पलाइन टीम के त्वरित प्रयासों की सराहना की।<p class="" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2b2b; font-family: LocalFont, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 18px; line-height: 30px; margin: 10px 0px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-break: break-word;"><p class="" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2b2b; font-family: LocalFont, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 18px; line-height: 30px; margin: 10px 0px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-break: break-word;">इस अभियान में प्रभारी निरीक्षक केशव वर्मा, कांस्टेबल मुनीष कुमार, कांस्टेबल प्रकाश सिंह, कांस्टेबल अनुज बाजपेई और चाइल्ड हेल्पलाइन टीम के सदस्यों की महत्वपूर्ण भूमिका रही

प्रयागराज में 5 साल की बच्ची बरामद

प्रयागराज कमिश्नरेट पुलिस और चाइल्ड हेल्पलाइन टीम ने तत्परता दिखाते हुए एक 5 वर्षीय गुमशुदा बालिका को कुछ ही घंटों के भीतर सकुशल बरामद कर ...

भय का गणतंत्र

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK-att__A6OBBMkSE0xRtiaUxU9Tw03Jv06KcylKLvi48kkQ1_lrcVCtFZM13-2BQQQehPRiG73QnIHsi1ORmMt18fXlqVofXNxOZvEA7RmpaupQufzD-vHw2NmvbrMXqjxWN76InpIqzMAAew6NQHjXOftSn4MnD7QwNlm_QGY_iENs0xrJSL64EYsSM/s982/123kl;kl_page-0001.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="970" data-original-width="982" height="316" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK-att__A6OBBMkSE0xRtiaUxU9Tw03Jv06KcylKLvi48kkQ1_lrcVCtFZM13-2BQQQehPRiG73QnIHsi1ORmMt18fXlqVofXNxOZvEA7RmpaupQufzD-vHw2NmvbrMXqjxWN76InpIqzMAAew6NQHjXOftSn4MnD7QwNlm_QGY_iENs0xrJSL64EYsSM/s320-rw/123kl;kl_page-0001.jpg" width="320" /></a></div> पिछले लगभग एक दशक से दुनिया भर में और विशेष
रूप से भारत में न जाने कौन सी ऐसी बयार चली है, जिसने हर किसी के मन में असुरक्षा
की बहुत गहरी, लगभग स्थायी भावना भर दी है। यह असुरक्षा कोई आकस्मिक मनोदशा नहीं है।
यह एक सुनियोजित सामाजिक अवस्था है, जो धीरे-धीरे, परत दर परत हम सबके भीतर उतरती चली
गई है।पर जहाँ तक मेरा मानना है,
इस असुरक्षा के बीज साल 2008 के अमेरिकी सब-प्राइम क्राइसिस से उपजी वैश्विक आर्थिक
मंदी में ही पड़े थे। यह पूंजीवाद की ऐसी विद्रूपता थी, जो अपने ही अंतर्विरोधों से
गलती जा रही थी। इस व्यवस्था ने यह साबित किया कि बाज़ार की ताकतें अपने आप को न तो
नियंत्रित कर सकती हैं, न ही उन करोड़ों लोगों की रक्षा कर सकती हैं जो इस तंत्र की
सबसे कमज़ोर कड़ी हैं। भारत जैसे कुछ कल्याणकारी
लोकतांत्रिक राज्यों ने जैसे-तैसे छोटे-मोटे पैबंद लगाकर कुछ साल निकाल दिए, लेकिन
अगर पूरा फैब्रिक ही ख़राब हो तो पैबंद क्या ही कर सकते हैं। वे घाव को सिर्फ़ कुछ
देर के लिए ढंक सकते हैं, हमेशा के लिए भरते नहीं। और जब घाव भीतर ही भीतर सड़ता रहे,
तो उसकी सड़ांध एक दिन पूरे समाज में फैल जाती है। उस दौरान दुनिया भर में होने
वाले सत्ता परिवर्तनों ने सामाजिक-आर्थिक असुरक्षा की इस आग को बुझाने की बजाय उसे
और भड़काना चालू कर दिया। क्योंकि नए-नए सत्तासीन हुए लोग, कहीं न कहीं स्वयं भी उन्हीं
या उससे भी बड़ी राजनीतिक असुरक्षाओं से घिरे हुए थे। इसीलिए ख़ुद को सत्ता में बनाए
रखने और अपने विपक्षियों को सत्ता से दूर रखने के लिए हर तिकड़म का इस्तेमाल करना शुरू
कर दिया। जनता की असुरक्षाओं का निदान करने के बजाए बड़ी बेशर्मी और चालाकी से उसको
निचोड़ना शुरू कर दिया। आर्थिक पीड़ा को पहचान की राजनीति में बदल दिया गया। नागरिकों
का बेसिक सवाल, धर्म, जाति और राष्ट्रवाद के शोर में दब गया। भारत इस प्रक्रिया का
सबसे बड़ा, सबसे मुखर और सबसे दुखद उदाहरण बनकर उभरा। और इस शोर को घर-घर तक पहुँचाने
का काम किया उन डिजिटल मंचों ने, जिन्हें हमने अपनी मुट्ठी में समेट रखा है। सोशल मीडिया
के एल्गोरिदम इस तरह बनाए गए हैं कि वे आपकी जेब में रखे उस छोटे से डिवाइस में सिर्फ़
वही दिखाते हैं जो आपको डराता है। उत्तेजित करता है। भड़काता है। क्योंकि भय और क्रोध
सबसे ज़्यादा 'एंगेजमेंट' लाते हैं, और एंगेजमेंट से विज्ञापन बिकता है। यानी आपका
डर एक उत्पाद है, जिसे बड़ी सफ़ाई से पैक करके आपको ही बेचा जा रहा है। व्हाट्सएप के
फ़ॉरवर्ड से लेकर यूट्यूब की रेकमेंडेशन तक, एक पूरा तकनीकी ढाँचा है जो अनजाने में
नहीं, बल्कि जानबूझकर सामाजिक ध्रुवीकरण को खाद-पानी देता है। पहले नफ़रत फैलाने के
लिए भीड़ जुटानी पड़ती थी। आज एल्गोरिदम यह काम चुपचाप, 24×7, आपके फ़ोन में करता रहता
है। कोरोना काल ने इस अहसास को
और भी विषाक्त कर दिया। उस दौरान हमारे आस-पास बहुत से लोग मरे। लेकिन जो बच गए, उनको
बस यही भान हुआ कि वे सिर्फ़ भगवान भरोसे बच गए। वे अविश्वास से भर गए। इस महामारी
ने जिस एक क्रूर सच्चाई को बड़ी बेरहमी से उघाड़ दिया था वह यह कि संकट के सबसे गहरे
क्षणों में राज्य, समाज और बाज़ार, तीनों अपनी सबसे बुनियादी ज़िम्मेदारी से मुँह मोड़
सकते हैं। सड़कों पर हज़ारों किलोमीटर पैदल चलते मजदूर, ऑक्सीजन के लिए तड़पते परिवार,
और नदियों में बहती अनगिनत लाशें...ये केवल त्रासदी की तस्वीरें नहीं थीं; ये एक व्यवस्था
के नैतिक दिवालियेपन के प्रमाण थे। इस त्रासदी को और गहरा किया
उस चौथे स्तंभ ने, जिसका काम था सच को सामने लाना। मीडिया,जिसकी एक मौलिक परिभाषा होती
है, The voice of the voiceless, उसने उन्हीं दिनों में, जब उसकी सबसे ज़्यादा ज़रूरत
थी, अपनी आत्मा गिरवी रख दी। सड़कों पर मरते मजदूरों की जगह, प्राइमटाइम पर किसी और
का शोर था। ऑक्सीजन के लिए तड़पते परिवारों की चीख़ें जब कैमरों तक पहुँचीं, तो वे
प्रसारित नहीं, दबाई गईं। कॉर्पोरेट पूँजी और सत्ता के गठजोड़ ने मीडिया को एक ऐसे
दर्पण में बदल दिया, जो समाज का चेहरा नहीं, बल्कि सत्ता का मनचाहा प्रतिबिंब दिखाता
है। जब समाज का आईना ही झूठा हो जाए, तो लोग अपनी असली तस्वीर से ही अपरिचित होने लगते
हैं। यह सूचना का अकाल नहीं था, यह सूचना का विषाक्तीकरण था। इस दौर में जो लोग अपने भाग्य
से जीवित रह गए, उनके भीतर एक और गहरा और अधिक खतरनाक विचार पनपा कि अगर हम बचें रहेगे,
तभी इस दुनिया का हमारे लिए कोई अर्थ होगा। अगर हम ही नहीं रहे, तो उसके बाद हमें इस
दुनिया से कोई लेना-देना नहीं। सारे आदर्श, सारे सपने, भविष्य, अपने लोग, समाज.. सब
व्यर्थ लगने लगे। यह केवल हताशा नहीं थी। हताशा
तो पहले भी होती थी। लोग झेलते थे, रोते थे, लड़ते थे, फिर उठ खड़े होते थे। लेकिन
इस बार कुछ और हुआ। लोगों ने अपनी आँखों से देखा, अपनी आत्मा से महसूस किया और अपनी
स्मृति में सहेज लिया कि कोई किसी का साथी नहीं है। यह अकेलापन अब एक भावना नहीं, एक
वैचारिक निष्कर्ष बन गया। जब सामूहिकता की भावना इस
तरह टूटती है, तो समाज का सबसे बड़ा नुकसान यह नहीं होता कि लोग उदास हो जाते हैं,
बल्कि यह होता है कि वे एक-दूसरे पर भरोसा करना बंद कर देते हैं। और जो समाज आपसी भरोसे
के बिना खड़ा हो, वह समाज नहीं, भीड़ है, जिसे जिधर चाहो, हाँका जा सकता है। ऐसे में सरकारी तंत्र का
दायित्व केवल सड़कें बनाना या योजनाएँ चलाना नहीं होता। उसका सबसे बुनियादी काम होता
है- समाज में सकारात्मकता और उम्मीद को ज़िंदा रखना। अपने नीति-निर्णयों से यह संदेश
देते रहना कि आने वाला कल, आज से बेहतर हो सकता है। क्योंकि उम्मीद केवल एक भावना
नहीं है। यह एक सामाजिक संसाधन है। जब लोगों को लगता है कि उनके बच्चों का भविष्य उनसे
बेहतर होगा, तब वे आज की तकलीफ़ सहने की ताकत जुटा लेते हैं। सस्टेनेबल डेवलपमेंट की
अवधारणा यहीं से जन्म लेती है। तब वे पेड़ लगाते हैं, जिसकी छाँव में वे खुद कभी नहीं
बैठेंगे। यही उम्मीद ही, समाज को पीढ़ी दर पीढ़ी आगे ले जाने का असली इंजन है। जिसकी
चाभी उसके नागरिकों, विशेष रूप से युवाओं के पास रहती है।  युवा स्वभाव से आदर्शवादी
होते हैं। हर पीढ़ी अपने समय की बुराइयों से लड़ती है। विशेषकर युवा पीढ़ी।  उनके भीतर स्वयं को और अपने आस-पास को पहले से बेहतर
बनाने का एक सपना होता है। एक आग होती है। उम्मीद की यह आग ही पूरे देश और समाज को
पीढ़ी दर पीढ़ी उन्नत बनाए रखने में ईंधन का काम करता है। यही मानवीय प्रगति का असली
स्वरूप है। राज्य की भूमिका इस इंजन और इसके ईंधन को बचाए, बनाए रखने की होती है। लेकिन जब राज्य इस ईंधन को
समाज के विकास में न लगाकर अपनी ख़ुद की सत्ता बचाने के लिए इस्तेमाल करने लगे, तो
यह सिर्फ एक राजनीतिक विकृति नहीं, यह एक पूरी पीढ़ी के साथ किया गया सबसे बड़ा अभिशाप
बन जाता है। भारत जैसे दुनिया के कई देशों
का वर्तमान सत्ता तंत्र ठीक यही कर रहा है। युवाओं की ऊर्जा को, उनके आक्रोश को, उनकी
पहचान की तलाश को, एक सुनियोजित तरीके से 'दूसरे' के विरुद्ध मोड़ा जा रहा है। जो आग
परिवर्तन के लिए जलनी चाहिए थी, वह सिर्फ़ सत्ता संरक्षण के नाम पर जलाई जा रही है। सत्ता में बैठे लोग हमेशा
से असुरक्षित रहे हैं। यह कोई नई बात नहीं है। इसके पीछे का कारण प्रायः उनका अनैतिक
कर्म ही होता है। और विडंबना यह है कि यही डर उन्हें कुछ हद तक जवाबदेह भी बनाता है।
जनता की नाराज़गी का भय, इतिहास में बुरे शासक के रूप में दर्ज होने का भय। यह डर ही
बहुत बार उन्हें अच्छी सड़कें बनाने, अस्पताल खोलने, स्कूल चलाने जैसे आधारभूत ढांचे
के विकास और उसे उन्नतर बनाने पर मजबूर या मोटिवेट करता है। लेकिन आज की सत्ता ने कुछ
नया किया है। और यही उसकी सबसे घातक उपलब्धि है। उसने अपनी असुरक्षा को, अपने डर को
पूरे देश की असुरक्षा और डर के साथ गूँथ दिया है। अब शासक का डर और नागरिक का डर अलग-अलग
नहीं रहे। वे एक ही भावनात्मक गाँठ में बंध गए हैं। यह एक परजीवी रिश्ता है।
जिस तरह परजीवी अपने पोषक को जीवित रखते हुए उसकी जीवनशक्ति को धीरे-धीरे चूसता रहता
है, उसी तरह भय की यह राजनीति नागरिकों को इतना जीवित रखती है कि वे अपना डर महसूस
कर सकें, लेकिन इतना शक्तिहीन बनाती है कि वे उसके विरुद्ध उठ न सकें। और यह परजीवी तंत्र जीता
कैसे है? उन संस्थाओं को खोखला करके, जो कभी नागरिक की ढाल बन सकती थीं। न्यायपालिका
की स्वायत्तता जब धीरे-धीरे संकुचित होती है, चुनाव आयोग जैसी संस्थाओं की निष्पक्षता
पर जब सवाल उठने लगते हैं, विश्वविद्यालय जब विचार के केंद्र से अनुपालन के केंद्र
बनने लगते हैं, और नागरिक समाज के संगठनों को जब एक-एक करके क़ानूनी शिकंजे में कसा
जाने लगता है, तो यह केवल प्रशासनिक बदलाव नहीं होता। यह उस पूरी संरचना को तोड़ने
की प्रक्रिया है, जिस पर खड़े होकर कोई नागरिक सत्ता से सवाल पूछ सकता था। जब सवाल
पूछने की जगह ही न बचे, तो नागरिक का डर केवल भावनात्मक नहीं, संरचनात्मक हो जाता है। अब हर कोई, चाहे वह पहले
किसी भी आदर्श पर चलता रहा हो, यही एकमात्र लीक देख रहा है कि सत्ता तंत्र के साथ जुड़े
रहो, तो सुरक्षित रहोगे। यह एक बहुत गहरा मनोवैज्ञानिक
परिवर्तन है। पहले लोग सत्ता के साथ इसलिए जुड़ते थे क्योंकि उन्हें लाभ की आशा होती
थी। अब वे इसलिए जुड़ रहे हैं क्योंकि उन्हें अपने अस्तित्व के मिट जाने का डर है।
आशा और भय दोनों आज्ञाकारिता पैदा करते हैं। लेकिन भय से पैदा हुई आज्ञाकारिता कहीं
अधिक गहरी, कहीं अधिक स्थायी और कहीं अधिक ह्यूमिलिएटिंग होती है। आज के इस असुरक्षित माहौल
में हर कोई विजयी पक्ष के साथ खड़ा दिखना चाहता है। हर कोई सत्ता की नज़र में किसी
भी तरह आ जाना चाहता है, ताकि जब उस पर संकट आए, तो अपना "पहचान पत्र" दिखाकर
बच सके, सर्वाइव कर सके। यह पहचान पत्र कभी-कभी एक पोस्ट होती है, कभी एक नारा, कभी
एक चुप्पी और कभी-कभी किसी बेगुनाह की बर्बादी में हाथ बँटाना तक हो सकता है। लेकिन यह सब केवल डर से नहीं
हो रहा। इसमें एक वर्ग की सचेत सहभागिता भी है, जिसे हम ‘मध्यवर्ग’ कहते हैं। उसने
बड़ी होशियारी से एक सौदा किया। नागरिक स्वतंत्रता के बदले आर्थिक सुरक्षा की आस, और
सामाजिक न्याय की माँग के बदले अपनी जातीय या धार्मिक पहचान का उत्सव। हर असुविधा के
लिए उसने सुविधाजनक सहमति दी। संस्थाएँ एक-एक करके कमज़ोर होती रहीं। कुछ देख रहे थे,
कुछ सहयोग कर रहे थे। पीड़ित और सहयोगी की भूमिका अक्सर एक ही व्यक्ति में एक साथ रहती
है। और यही इस दौर की सबसे असुविधाजनक सच्चाई है, जिसे स्वीकार किए बिना हम किसी भी
सस्टेनेबल समाधान पर नहीं पहुंच सकते। जो समाज डर से चलता है, वह
टिकाऊ नहीं होता। यह व्यवस्था बस तब तक चलती है, जब तक कि उसे एक न्यूनतम आवश्यक धक्का
मिलता रहता है। और जब यह धक्का मिलना बंद हो जाए, तो वह भरभरा के गिर जाता है। उसके
मलबे में सबसे पहले वे लोग ही दबते हैं, जो उस व्यवस्था के कोर में होते हैं। जो सोचते
थे कि सत्ता के क़रीब रहकर वे बचे रहेंगे। आज की परिस्थिति को साफ़
शब्दों में कहें तो हम एक ऐसे दौर में जी रहे हैं जहाँ डर एक व्यक्तिगत भावना नहीं
रहा, वह एक सामूहिक जीवन-पद्धति बन गया है। जीवित बचे रहना, हमारे समय की सबसे बड़ी
उपलब्धि बन गई है। लोग वह नहीं बोल रहे हैं जो सोचते हैं। लोग वह नहीं कर रहे जो सही
समझते हैं। और सबसे दुखद, लोग धीरे-धीरे यह भी भूलने लगते हैं कि वे कभी कुछ और सोचते
और करते भी थे। नागरिकों का "नागरिक बोध" लगभग ख़त्म हो चुका है। लेकिन यही वह क्षण भी है
जब इतिहास करवट लेता है।जब कोई व्यवस्था अपनी जड़ें
जमाने के लिए भय का सहारा लेती है, तो वह दरअसल अपनी कमज़ोरी का ऐलान करती है। क्योंकि
जो सच में मज़बूत होता है, उसे डराने की ज़रूरत नहीं पड़ती। और भय पर खड़ी हर इमारत
की एक मियाद होती है। वह तभी टूटती है, जब डरे हुए लोग एक-दूसरे की आँखों में अपना
ही डर पहचानने लग जाते हैं। उस पहचान में एक अजीब ताक़त होती है, अकेलेपन के टूटने की
ताक़त। इसका समाधान कहां है? शायद
वहीं, जहाँ से यह सब टूटा था- आपस में। जिस सामूहिकता को डर ने तोड़ा है, उसे फिर से
बुनना होगा। अपने घर से, अपने दायरे से, एक-दूसरे की आँखों में अपना डर पहचानने से।
क्योंकि जिस दिन डरे हुए लोग एक-दूसरे से मिलते हैं, उस दिन वे अकेले नहीं रहते। और
इसी अकेलेपन का टूटना ही, हर भय-आधारित व्यवस्था का सबसे बड़ा दुश्मन है। इतिहास गवाह है, ऐसी कोई
भी व्यवस्था स्थायी नहीं रही। वे टूटीं, इसलिए नहीं कि कोई बाहर से आया, बल्कि इसलिए
कि भीतर से लोगों ने अपने आपको ज़िंदा रखा। अपने होने को स्वीकारा। अपने नागरिक बोध
को समझा। लेकिन यह सामूहिकता बुनना
केवल एक भावनात्मक प्रक्रिया नहीं है। यह एक सचेत, रोज़मर्रा का चुनाव है। जिस संस्था
पर सवाल उठे, उसके लिए आवाज़ उठाना। जो मीडिया सच बोले, उसे थामे रखना। जो एल्गोरिदम
हमें एक-दूसरे से डराए, उसे पहचानकर उससे एक क़दम पीछे हट जाना। किसी बेगुनाह की ख़ामोशी
में अपनी आवाज़ मिलाना। यह काम न किसी आंदोलन की प्रतीक्षा माँगता है, न किसी नेता
का इंतज़ार। यह वहीं से शुरू होता है जहाँ हम अभी हैं- एक बातचीत में, एक कक्षा में,
एक दफ़्तर में, एक व्हाट्सएप ग्रुप में, अपने परिवार और पड़ोस में। क्योंकि जिन संस्थाओं
को धीरे-धीरे खोखला किया गया, वह किसी एक व्यक्ति ने या एक दिन में नहीं हुआ। और जो
उन्हें फिर से खड़ा करेगा, वह भी कोई एक व्यक्ति या एक दिन में नहीं होगा। यह काम रोज़
का है, छोटा है, और इसीलिए टिकाऊ है। डर से बड़ी कोई क़ैद नहीं,
लेकिन यह भी उतना ही सच है कि उम्मीद से बड़ी कोई चाबी नहीं। और वह चाबी किसी और के
पास नहीं, वह हम में से हर एक के पास है, बस थोड़ी धूल चढ़ गई है। झाड़नी होगी। ©Ravi Kaushal

भय का गणतंत्र

पि छले लगभग एक दशक से दुनिया भर में और विशेष रूप से भारत में न जाने कौन सी ऐसी बयार चली है, जिसने हर किसी के मन में असुरक्षा की बहुत गहरी, ल...

मातृत्व के लिए सिर्फ उम्र को नहीं बनाएं आधार

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKSs6pNrgi7YHkgVO04Nl2rqZDwslLHZicQMQJGdgMmn_ZabyPq9MHVcuHBpCqDl-auFeRoQ_k_xZx8S6vU6Ymqm2Q-qDgafZ8mJYEXe4f5SF36Td_I_BWE16gwUBsgK0pFQVbXNedtKTrl-BuySUB6qno3Sa1x4W-pfWMgwJqEAogK56BOZIupQ6lOxk/s650/Motherhood-pregnancy-1765767648210.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="300" data-original-width="650" height="148" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKSs6pNrgi7YHkgVO04Nl2rqZDwslLHZicQMQJGdgMmn_ZabyPq9MHVcuHBpCqDl-auFeRoQ_k_xZx8S6vU6Ymqm2Q-qDgafZ8mJYEXe4f5SF36Td_I_BWE16gwUBsgK0pFQVbXNedtKTrl-BuySUB6qno3Sa1x4W-pfWMgwJqEAogK56BOZIupQ6lOxk/s320-rw/Motherhood-pregnancy-1765767648210.jpg" width="320" /></a></div> भारतीय परिवारों और समाज में मां बनने को लेकर अक्सर उम्र-आधारित अपेक्षाएं होती हैं जब एक महिला ३० वर्ष की उम्र पार करती है तो उस महिला से ज्यादा उसके परिवार या पड़ोसी इस बात की चिंता करने लगते हैं। कि मां क्यों नहीं बन रही है? मतलब यह कि मातृत्व का संबंध महिला की सिर्फ उम्र के हिसाब से तय किए जाने चिंता दिखाई पड़ती है। लेकिन स्वास्थ्य विशेषज्ञों का कहना है कि मां बनने का निर्णय महिला की अपनी मानसिक तैयारी, समग्र स्वास्थ्य और चिकित्सीय देखभाल की व्यवस्था के आधार पर लिया जाना चाहिए, न कि उम्र आधारित परंपरागत समयसीमा के अनुसार ।बदलते समय के साथ शहरी भारत में जीवनशैली में एक स्पष्ट बदलाव देखा गया है, जहां महिलाएं परिवार की योजना बनाने से पहले शिक्षा, करियर, आर्थिक स्वतंत्रता और भावनात्मक स्थिरता को प्राथमिकता देने लगी हैं। डाक्टरों का कहना है कि इन बदलती वास्तविकताओं के बावजूद, महिलाएं रिश्तेदारों और सामाजिक दायरे से उम्र से संबंधित डर के कारण तीव्र दबाव का सामना करती हैं, जो अक्सर चिकित्सीय तथ्यों के बजाय उम्र से संबंधित चिंताओं पर केंद्रित होता है। विशेषज्ञों के अनुसार, यह सही है कि विशेष रूप से ३५ वर्ष के बाद बढ़ती उम्र के साथ प्रजनन क्षमता धीरे-धीरे घटती है। लेकिन सिर्फ इस जैविक वास्तविकता के आधार पर मां बनने का निर्णय जल्दबाजी में नहीं लिया जाना चाहिए। उन्होंने इसके बजाय संसूचित योजना, प्रारंभिक परामर्श और नियमित स्वास्थ्य जांच के महत्व पर जोर दिया है। सिल्वरस्ट्रीक मल्टीस्पेशियलिटी अस्पताल की प्रसूति एवं स्त्री रोग विशेषज्ञ डा. स्वप्निल अग्रहरी का कहना है कि उम्र और प्रजनन क्षमता के बीच एक स्पष्ट मेडिकल संबंध है, लेकिन इस पर जिम्मेदारी से आगे बढ़ना चाहिए। महिलाओं पर माँ बनने के लिए सिर्फउम्र के आधार पर दबाव बनाना न तो उचित है और न ही जच्चा-बच्चा के स्वास्थ्य के हित में मौजूदा समय में गर्भावस्था के परिणाम कई कारकों जैसे- जीवनशैली, पोषण, मानसिक स्वास्थ्य और समय पर चिकित्सा सुविधा से प्रभावित होते हैं।स्त्री रोग विशेषज्ञों ने बताया कि प्रजनन चिकित्सा, प्रीनेटल डायग्नोस्टिक्स और गर्भावस्था की देखभाल में उत्तरोत्तर सुधार ३०-३५ वर्ष की उम्र के बाद भी गर्भधारण करने वाली महिलाओं के लिए बेहतर परिणाम साबित हो रहे हैं। मैक्स सुपर स्पेशियलिटी अस्पताल, द्वारका की गायनेकोलाजिस्ट डा. यशिका गुडेसर का कहना है कि डर आधारित बातचीत एक सकारात्मक और सशक्त जीवन निर्णय को छिपा सकती है। महिलाओं को अपनी स्वास्थ्य और तैयारी पर ध्यान केंद्रित ंकरने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, न कि बाहरी समयसीमाओं पर सक्रिय देखभाल से उम्र से संबंधित कई जोखिमों का सफलतापूर्वक निदान किया जा सकता है। कई महिलाएं, जो मातृत्व को बाद में चुनती हैं, वे अधिक भावनात्मक स्थिरता, आर्थिक सुरक्षा और मजबूत समर्थन प्रणाली लाती हैं, जो स्वस्थ पारिवारिक वातावरण में योगदान करते हैं।विशेषज्ञों का कहना है कि जैसे-जैसे चिकित्सा विज्ञान का विकास हो रहा है, परिवार और समाज को भी अपने सोच में बदलाव लाना चाहिए, जिसमें महिलाओं के सामने विकल्पों का सम्मान हो और इसे स्वीकार करे कि मातृत्व के लिए कोई एक 'सही उम्र नहीं होती। ऐसे में मातृत्व मामले में सभी आयामों पर संवेदनशील होना चाहिए। डॉ विजय गर्ग

मातृत्व के लिए सिर्फ उम्र को नहीं बनाएं आधार

भारतीय परिवारों और समाज में मां बनने को लेकर अक्सर उम्र-आधारित अपेक्षाएं होती हैं जब एक महिला ३० वर्ष की उम्र पार करती है तो उस महिला से ज्य...

वैज्ञानिक सफलताओं का वर्ष:2025

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz-Hn-hjeAbeHfKEC4RZlywq0xnqT0d4k3jElKur0cSsp2SA-C6kf4C67A6lNtH2WXy7umyOzEhHha8O6biPc5ASK9DH11dYC4nNTh4AUzj5vqH4fDoJUIItvOa9aRZb97x_cgDCsWcEvIyOVhkYHSDxORMaRjZYCCQOYeRHUtjzKu5Cr6nLQz3PJ6g4c/s792/ai-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="436" data-original-width="792" height="176" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz-Hn-hjeAbeHfKEC4RZlywq0xnqT0d4k3jElKur0cSsp2SA-C6kf4C67A6lNtH2WXy7umyOzEhHha8O6biPc5ASK9DH11dYC4nNTh4AUzj5vqH4fDoJUIItvOa9aRZb97x_cgDCsWcEvIyOVhkYHSDxORMaRjZYCCQOYeRHUtjzKu5Cr6nLQz3PJ6g4c/s320-rw/ai-1.jpg" width="320" /></a></div> डॉ विजय गर्ग 	अंतरिक्ष की सबसे दूर तक पहुंचने से लेकर चिकित्सा में क्रांति लाने और नई तकनीकी सीमाओं को खोलने तक, २०२५ को विज्ञान के सबसे उल्लेखनीय वर्षों में से एक के रूप में याद किया जाएगा। विभिन्न विषयों में, शोधकर्ताओं ने पिछली सीमाओं को पार कर लिया है, तथा ऐसी खोजें की हैं जो दशकों तक गूंजती रहेंगी। कॉस्मिक रिवीलेशन: स्पेस एंड एस्ट्रोनॉमीप्रारंभिक ब्रह्मांड के सबसे गहरे दृश्य२०२५ में खगोलविदों ने श्दर्श्-ै१४ की खोज के साथ हमारे ब्रह्मांडीय क्षितिज का विस्तार किया, जो कि अब तक की सबसे दूर की आकाशगंगा है जिसकी स्पेक्ट्रोस्कोपिक रूप से पुष्टि हुई है। यह बिग बैंग के मात्र २८ करोड़ वर्ष बाद बनी थी। इसकी संरचनात्मक जटिलता और रासायनिक हस्ताक्षर प्रारंभिक आकाशगंगा निर्माण के सिद्धांतों को चुनौती देते हैं। रिकॉर्ड तोड़ने वाली अंतरिक्ष घटनाएं बिग बैंग के लगभग ७३० मिलियन वर्ष बाद एक बड़े पैमाने पर तारे के ढहने से जुड़ा सबसे पुराना पुष्टि सुपरनोवा विस्फोट — जीआरबी २५०३१४ए — देखा गया, जो तारों की पहली पीढ़ियों में अंतर्दृष्टि प्रदान करता है। ब्लैक होल विलय, उें२५०११४ से एक स्पष्ट गुरुत्वाकर्षण-तरंग संकेत ने हॉकिंग के क्षेत्र प्रमेय की पुष्टि करने वाला सबसे मजबूत सबूत प्रदान किया।खगोलीय घटना जिसने दुनिया को मोहित कर लियावर्ष २०२५ को धूमकेतुओं का 'वर्ष' भी कहा गया, जो कि अंतरतारकीय ३आई/एटीएलएएस और धूमकेतु स्वान जैसे शानदार आगंतुकों के लिए धन्यवाद है, जिन्होंने खगोल भौतिकी और सार्वजनिक कल्पना को रोशन किया।इस बीच, ब्लैक होल अध्ययन ने बहुत बड़ी प्रगति की है: २.२ मिलियन मील प्रति घंटे की गति से चलने वाले एक भगोड़े सुपरमैसिव ब्लैक होल की खोज। धनु राशि एङ के आसपास शक्तिशाली ज्वालाओं और अंतरिक्ष बवंडरों का अवलोकन। अब तक देखे गए सबसे प्राचीन ब्लैक होल का पता लगाना। जीव विज्ञान और चिकित्सा में आगे बढ़ें प्रोटीन विज्ञान अभी भी विकसित हो रहा है अपने लॉन्च के पांच साल बाद, अल्फाफोल्ड ने जटिल प्रोटीन संरचनाओं की भविष्यवाणी करके जीव विज्ञान को बदलना जारी रखा — अब डीएनए, आरएनए और छोटे अणुओं के साथ अंतःक्रियाओं से निपटना और भविष्य में कोशिकीय सिमुलेशन को सशक्त बनाना।जीन थेरेपी पुनः परिभाषित२०२५ ने व्यक्तिगत चिकित्सा में एक मील का पत्थर बनाया: पहली पूरी तरह से अनुकूलित सीआरआईएसपीआर-आधारित जीन थेरेपी बनाई गई, अनुमोदित की गई और छह महीने से कम समय में दुर्लभ चयापचय रोग वाले शिशु को दी गई — एक रिकॉर्ड गति जो भविष्य के उपचारों को फिर से परिभाषित कर सकती है। पुनर्जनन चिकित्सा टिशू इंजीनियरिंग में सफलताओं में प्रयोगशाला में उगाए गए प्रत्यारोपण योग्य कार्डियक पैच और कार्यशील मूत्रमार्ग ऊतक शामिल थे — जो पुनर्जनन चिकित्सा को नैदानिक वास्तविकता के करीब ला रहे हैं।चिकित्सा में नोबेल मान्यताफिजियोलॉजी या मेडिसिन में २०२५ का नोबेल पुरस्कार नियामक टी कोशिकाओं और प्रतिरक्षा सहिष्णुता के बारे में आवश्यक खोजों के लिए प्रदान किया गया था, जो ऑटोइम्यून और कैंसर चिकित्सा को लक्षित करने वाले सैकड़ों परीक्षणों को बढ़ावा देता है। एआई, कंप्यूटिंग और प्रौद्योगिकी क्वांटम और अगली पीढ़ी की कंप्यूटिंग क्वांटम कंप्यूटिंग हार्डवेयर में प्रमुख प्रगति — जिसमें टोपोलॉजिकल और -कैट क्यूबिटिंग आर्किटेक्चर शामिल हैं — बेहतर स्थिरता और त्रुटि सुधार, व्यावहारिक क्वांटम मशीनों की ओर बढ़ना। भौतिकी में २०२५ नोबेल पुरस्कार ने मैक्रोस्कोपिक क्वांटम घटनाओं में मौलिक सफलताओं पर प्रकाश डाला जो भविष्य की क्वांटम प्रौद्योगिकियों का आधार हैं।अनुसंधान और खोज में एआईएआई उपकरणों ने जीव विज्ञान, भौतिकी और सामग्री विज्ञान में वैज्ञानिक खोज को गति दी - प्रोटीन डिजाइन से लेकर नए दवा लक्ष्यों का प्रस्ताव करने तक - केवल उपकरण के बजाय भागीदारों के रूप में कार्य करना। कॉम्पैक्ट एआई हार्डवेयर छोटे एआई प्रोसेसर, जो नमक के दाने से भी हल्के हैं, ने अति-कम ऊर्जा लागत पर उच्च गति वाली छवि प्रसंस्करण और क्वांटम संचार अनुप्रयोगों को शक्ति प्रदान करना शुरू कर दिया — एम्बेडेड एआई सिस्टम के लिए एक महत्वपूर्ण कदम।पृथ्वी और पर्यावरणप्राचीन जलवायु रिकॉर्ड खोजा गया अंटार्कटिक बर्फ कोर के नमूनों ने पृथ्वी के जलवायु इतिहास के १.२ मिलियन वर्षों से अधिक का खुलासा किया, जो पिछले कार्बन चक्र और जलवायु परिवर्तन पैटर्न में एक अभूतपूर्व खिड़की प्रदान करता है। जैव विविधता खोजें जैव विविधता के संरक्षण की लड़ाई में एक आवश्यक धक्का, हजारों नई प्रजातियों को त्वरित दर से सूचीबद्ध किया जा रहा है। आगे देख रहे हैं: विज्ञान नई सीमा का समर्थन करता है जैसे-जैसे २०२५ समाप्त होता है, कुछ विषय उभर कर सामने आते हैं: अंतरिक्ष दूरबीन और गुरुत्वाकर्षण तरंगें ब्रह्मांड के प्रारंभिक इतिहास को खोल रही हैं। एआई और क्वांटम प्रौद्योगिकियां खोज में तेजी ला रही हैं और जल्द ही उद्योगों को बदल सकती हैं। व्यक्तिगत चिकित्सा और जीन संपादन नैदानिक वास्तविकता बन रहे हैं। पृथ्वी और पर्यावरण विज्ञान जलवायु और जैव विविधता पर महत्वपूर्ण डेटा प्रकट करना जारी रखता है। ये उपलब्धियां विज्ञान के तेजी से ब्रह्मांड में और जीवन की मौलिक तंत्रों में विस्तार करते हुए एक तस्वीर पेश करती हैं। ज्ञान की सीमाएं पहले से कहीं अधिक तेजी से फैल रही हैं, जिससे आने वाले दशक में और भी अधिक परिवर्तनकारी खोजों का मंच तैयार हो रहा है।

वैज्ञानिक सफलताओं का वर्ष:2025

डॉ विजय गर्ग अंतरिक्ष की सबसे दूर तक पहुंचने से लेकर चिकित्सा में क्रांति लाने और नई तकनीकी सीमाओं को खोलने तक, २०२५ को विज्ञान के सबसे उ...

प्राथमिक विद्यालयों का मर्जर: शिक्षा सुधार या ग्रामीण भारत की अनदेखी?

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbQsoxUAlYXYbsG6bBW2gYA2cZ3zM7_xBNbf3KUGc2JJogOHeJ2rRJUBPZVmw7AZAPM22tH9jrVnmPBkODgBSYOyrTeBkUrMoIQ-HLkdsqrfcHN5A644Z8uEXroXZS5BayYfxDZvociUAusfrcPjVSaVKKPelj7iA-0t1KreyiMb5wQgFxzKSg1u-oWDU/s1200/ncert_syllabus_1598956563.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1200" height="240" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbQsoxUAlYXYbsG6bBW2gYA2cZ3zM7_xBNbf3KUGc2JJogOHeJ2rRJUBPZVmw7AZAPM22tH9jrVnmPBkODgBSYOyrTeBkUrMoIQ-HLkdsqrfcHN5A644Z8uEXroXZS5BayYfxDZvociUAusfrcPjVSaVKKPelj7iA-0t1KreyiMb5wQgFxzKSg1u-oWDU/s320-rw/ncert_syllabus_1598956563.jpg" width="320" /></a></div> उत्तर प्रदेश सरकार ने राज्य में गिरते नामांकन और शिक्षा की गुणवत्ता को सुधारने के उद्देश्य से प्राथमिक विद्यालयों के मर्जर (विलय) की योजना शुरू की है। इस कदम के तहत उन विद्यालयों को एकीकृत किया जा रहा है जहाँ छात्र संख्या बहुत कम है, या जो एक-दूसरे से निकटता में स्थित हैं। सरकार का कहना है कि यह कदम शिक्षकों की उपलब्धता बढ़ाने, संसाधनों के बेहतर उपयोग और शिक्षा की गुणवत्ता सुधारने के लिए जरूरी है। लेकिन इस फैसले को लेकर ज़मीनी स्तर पर कई सवाल और चिंताएं उठ रही हैं, विशेषकर ग्रामीण क्षेत्रों में।सरकार का तर्क है कि कई सरकारी प्राथमिक विद्यालयों में छात्रों की संख्या 20 से भी कम है, जिससे एक शिक्षक पर पूरा भार आ जाता है और गुणवत्ता प्रभावित होती है। इसके अलावा, एक ही गांव या मोहल्ले में दो से तीन स्कूलों का संचालन प्रशासनिक दृष्टि से अव्यवस्थित और महंगा भी हो जाता है। संसाधनों का केंद्रीकरण हो,शिक्षकों की तैनाती प्रभावी तरीके से हो,हर स्कूल में न्यूनतम बुनियादी सुविधाएं सुनिश्चित की जा सकें,और डिजिटल शिक्षा एवं स्मार्ट क्लास जैसी योजनाएं एकीकृत स्कूलों में सरलता से लागू की जा सकें।हालांकि सरकार की मंशा भले ही सुधारात्मक हो, लेकिन ग्रामीण क्षेत्रों में इसके कई प्रतिकूल प्रभाव सामने आ रहे हैं। जब दो या अधिक स्कूलों का मर्जर होता है, तो एक स्कूल को बंद कर दिया जाता है और छात्रों को दूसरे विद्यालय में स्थानांतरित किया जाता है। यह स्थानांतरण बच्चों को 2 से 3 किमी दूर तक चलने को मजबूर करता है, जो कि छोटे बच्चों के लिए मुश्किल होता है।खासकर प्राथमिक कक्षा (1-5) के छात्रों के लिए यह दूरी एक बड़ी चुनौती बन जाती है। कई अभिभावक अपनी बेटियों को इतनी दूर के विद्यालय में भेजने से हिचकते हैं, जिससे बालिकाओं की उपस्थिति और नामांकन पर प्रतिकूल असर पड़ रहा है।विलय के कारण जिन स्कूलों को बंद किया गया, वहां तैनात शिक्षकों का स्थानांतरण कर दिया गया है। कई महिला शिक्षकों को दूरस्थ क्षेत्रों में ड्यूटी दी गई है, जिससे उनके लिए कार्यस्थल तक पहुंचना कठिन हो गया है। यह स्थिति विशेषकर उन शिक्षिकाओं के लिए कठिन है जिनके छोटे बच्चे हैं या जिन्हें परिवहन की सुविधा नहीं है।शिक्षा विशेषज्ञों का मानना है कि स्कूल तक पहुँच (access) उतनी ही महत्वपूर्ण है जितनी कि शिक्षा की गुणवत्ता। अगर स्कूल दूर हो जाए और बच्चे वहाँ न जाएँ, तो भले ही वह स्कूल उच्च गुणवत्ता वाला हो, उसका कोई लाभ नहीं होगा।"स्कूल गांव में होना चाहिए, गांव स्कूल में नहीं" — यह विचार ग्रामीण शिक्षा के संदर्भ में बिल्कुल उपयुक्त बैठता है।प्राथमिक विद्यालय केवल शिक्षा का केंद्र नहीं होते, बल्कि वे ग्रामीण सामाजिक ढाँचे का अभिन्न हिस्सा होते हैं। गांव के लोग स्कूल भवनों का उपयोग ग्रामसभा, वैक्सीनेशन शिविर, और अन्य सामाजिक कार्यों के लिए भी करते हैं। स्कूल के बंद हो जाने से यह सामाजिक केंद्र भी निष्क्रिय हो जाते हैं। साथ ही, स्थानीय युवाओं को जो शिक्षक के रूप में अवसर मिलता था, वह भी सीमित होविपक्षी दलों और कुछ शिक्षक संगठनों ने इस मर्जर योजना का विरोध किया है। उनका कहना है कि यह योजना बिना व्यापक परामर्श के बनाई गई है और यह ग्रामीण शिक्षा व्यवस्था को कमजोर करेगी। कई जिलों में अभिभावकों और ग्राम प्रधानों ने बंद हुए स्कूलों को दोबारा खोलने की मांग की है।सरकार का यह दावा कि विलय से गुणवत्ता में सुधार होगा, तभी सार्थक होगा जब यह सुनिश्चित किया जाए कि:बच्चों को स्कूल तक सुरक्षित परिवहन सुविधा मिले,स्कूलों में पर्याप्त शिक्षक हों,हर छात्र को व्यक्तिगत ध्यान मिले,और स्कूल की दूरी अधिकतम 1 किमी के भीतर रखी जाए।इसके अतिरिक्त, मर्जर से पहले समुदाय के साथ संवाद आवश्यक है ताकि स्थानीय जरूरतों को समझा जा सके।उत्तर प्रदेश में प्राथमिक स्कूलों का मर्जर शिक्षा क्षेत्र में एक बड़ा प्रशासनिक निर्णय है। लेकिन यह निर्णय केवल आंकड़ों के आधार पर नहीं लिया जाना चाहिए, बल्कि सामाजिक, भौगोलिक और पारिवारिक वास्तविकताओं को ध्यान में रखकर लागू किया जाना चाहिए। यदि यह योजना ज़मीनी सच्चाई से जुड़कर और पारदर्शिता के साथ लागू की जाए, तो यह शिक्षा प्रणाली को मज़बूत बना सकती है। अन्यथा, यह निर्णय लाखों बच्चों की शिक्षा यात्रा में रुकावट बन सकता है।"हर बच्चे के पास स्कूल हो, स्कूल तक रास्ता हो और रास्ते में रुकावट न हो" — यही किसी भी शिक्षा नीति की असली कसौटी होनी चाहिए।

प्राथमिक विद्यालयों का मर्जर: शिक्षा सुधार या ग्रामीण भारत की अनदेखी?

उत्तर प्रदेश सरकार ने राज्य में गिरते नामांकन और शिक्षा की गुणवत्ता को सुधारने के उद्देश्य से प्राथमिक विद्यालयों के मर्जर (विलय) की योजना श...

शाहगंज में हिंदू राष्ट्र भगवाध्वज के साथ निकली शोभायात्रा

<div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
 
 <img border="0" height="227" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh2VTzYeLosIS3WvHgHkxvniTzMQaw8T5ZrrOXFw9T60NITRLT8WnMgyKzWMvE9ROv2_yl4MtVi4HOG0JyAeJTnv6-v4rcGgLJtdtvNMGrhgKxq0xiDKhY5EIOHt73McAXnxg4OzrouziYMC9FZ_J0PUlGohyuClCLkLz0Ykdj_0Bn69QbDi5Up8CXr7V8=w403-h227-rw" width="403" />
 
</div><div style="text-align: justify;"> </div></div><div style="text-align: justify;">श्रीरामलला प्राण प्रतिष्ठा की शोभायात्रा में उमडें श्रद्धालु </div></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">शिव कुमार प्रजापति ✍️</div><div style="text-align: justify;">शाहगंज जौनपुर।  अयोध्या में 22 जनवरी को प्रभु श्रीरामलला के प्राण प्रतिष्ठा को लेकर  रविवार को जिला शहर से लेकर गांव तक पूरी तरह से राममय हो गया है। इसको लेकर मंदिर को आकर्षक तरीके से सजाया गया है तो कलाकारों के द्वारा आकर्षक प्रस्तुति की जा रही है। जहग-जगह शोभायात्रा निकाली जा रही है तो मंदिरों में जनप्रतिनिधि से लेकर आमजन तक सफाई में बढ़ चढ़कर हिस्सा ले रहे हैं।</div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
 <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhCtUGUunc99SjB_u2dSslx7fYXM_Eo7L_dUzEiyj23HFKtNyY9EQkt6CNYhtOR0_WOW7AQSKexS-tgk5MlnoLab0ceFicb8OgDBn27peGoIJOSstLljfMuEhDGxKbRueOl1k_3_ELL3PvCdrgrchnYJWpuOMlZqZh4mnSPA7vuhyQRLj__uRmR_GiOodc" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
 <img border="0" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhCtUGUunc99SjB_u2dSslx7fYXM_Eo7L_dUzEiyj23HFKtNyY9EQkt6CNYhtOR0_WOW7AQSKexS-tgk5MlnoLab0ceFicb8OgDBn27peGoIJOSstLljfMuEhDGxKbRueOl1k_3_ELL3PvCdrgrchnYJWpuOMlZqZh4mnSPA7vuhyQRLj__uRmR_GiOodc=rw" width="400" />
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</div><div style="text-align: justify;">    शाहगंज नगर क्षेत्र के आरएसएस और श्री राम जन्मभूमि प्राण-प्रतिष्ठा अभियान समिति एवं विश्व हिन्दू परिषद शाहगंज के नेतृत्व में श्री राम नाम महामंत्र संकीर्तन जनजागरण यात्रा निकाली गयी। शोभायात्रा संगत जी मंदिर शाहपंजा से शुरू होकर नगर के अंदर से भ्रमण करते हुए रामलीला चौक, कोतवाली चौक, जेसीस चौराहा, विवेकानंद चौराहा, चुंगी होते हुए घास मंडी बौलिया बाबा मंदिर पर समाप्त हुआ। शोभायात्रा में हर वर्ग के लोगो ने बढ़चढ़ के हिस्सा लिया।इस दौरान पूरा नगर भगवा झंडे से शोभायमान हो रहा था। लाउडस्पीकर से बजने वाले भक्ति गीत से वातावरण राममय हो गया। कार्यक्रम में मंगल वेश धारण कर लोगों ने अपनी उपस्थिति दर्ज कराई। कार्यक्रम में महिलाओं ने बढ़ चढ़कर हिस्सेदारी निभाई। संगीतमय  वातावरण में जय श्री राम की घोष चर्चा का विषय रहा। एक किलोमीटर से अधिक की दूरी में चल रही शोभायात्रा में हिंदू राष्ट्र का भगवा ध्वज अपना अलग रूप दर्शा रहा था। संकटहारी महादेव, प्रभु श्री राम, माता सीता, की झांकी भक्तों का मन मोह लिया। जगह-जगह जलपान की व्यवस्था भक्तों ने ग्रहण किया। शोभा यात्रा की शुरुआत शाहगंज विधानसभा के विधायक रमेश सिंह ने प्रभु श्री राम की आरती के साथ रवाना किया। उक्त शोभायात्रा कार्यक्रम में पूर्व चेयरमैन गीता जयसवाल, प्रदीप जयसवाल भुवनेश्वर मोदनवाल, अनिल मोदनवाल,रूपेश, विनय कुमार अग्रहरी, हनुमान, सहित तमाम गण उपस्थित रहे।  शाहगंज कोतवाली प्रभारी आदेश कुमार त्यागी मयफोर्स लगातार चक्रमण करते रहे।</div></div></div>

शाहगंज में हिंदू राष्ट्र भगवाध्वज के साथ निकली शोभायात्रा

श्रीरामलला प्राण प्रतिष्ठा की शोभायात्रा में उमडें श्रद्धालु शिव कुमार प्रजापति ✍️ शाहगंज जौनपुर। अयोध्या में 22 जनवरी को प्रभ...

प्रयागराज करेली वीर अब्दुल पार्क में 77'वां स्वतंत्रता दिवस बड़े ही धूमधाम से मनाया गया

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 <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjtDOb519qjRFn9dx_aWBvbX_xo5XGtRDBoYLBqFV-udrozJisFO63bWIF3O9J3a8hJiYMlnE49gzyAkWSfwCMDTReZWtVshJqYu0zSs1JNW6Qde1zYZmUngiMwXtTMKWAtO8bJjGDFZeVKl7S4X_8qgcNF24399K2WcAwirVVtU2MmxojtMBmYbDfp22M" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
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</div>प्रयागराज आज दिनांक 15/8/2023 प्रयागराज करेली वीर अब्दुल पार्क में हर साल की तरह इस साल भी अपना 77'वां स्वतंत्रता दिवस बड़े ही धूमधाम और उत्साह के साथ झंडारोहण किया गया। जिसका नेतृत्व भूतपूर्व सैनिक ए.जमा खान साहब, M.I.C के प्रोफेसर तलत महमूद साहब और पूर्व रेलवे से रिटायर्ड सरताज अहमद कर रहे थे मुख्य अतिथि के रूप में प्रयागराज C.O. सत्येंद्र तिवारी साहब मौजूद रहे। कार्यक्रम को संचालित कराने के मुख्य रूप से अर्शी खान, फरहान आलम, मुमताज अहमद ,शाहबाज अहमद ,शिवम दुआ , समद खान सब ने कार्यक्रम की बागडोर संभाली। आए हुए मेहमानों में राष्ट्रीय मानवाधिकार व अपराध नियंत्रण ब्यूरो की टीम ने भी इस संस्था के काफी तारीफ की और कहा कि हर ऐसे पार्क में इस तरह के राष्ट्रीय आयोजनों को समाजसेवियों को मनाना चाहिए ऐसे बच्चों और लोगों को जो समाज से दूर रहते हैं उनको इस तरह का आयोजन करके मान सम्मान देना चाहिए। इस बार मंच पर नगर निगम के सफाई कर्मियों को उनके सहरनीय कार्य के लिए सम्मानित किया गया सर्टिफिकेट और मिठाई के डिब्बे वितरण किए गए। PS-2 के सभी स्कूल के बच्चों ने डांस गाने का फंक्शन किया तथा गुरमीत सिंह सिंगर ने अपना गाना सुना करके सब को उत्साहित कर दिया। राष्ट्रीय मानवाधिकार वअपराध नियंत्रण ब्यूरो की डिस्ट्रिक्ट लेबल मीडिया ऑफिसर (महिला विंग) प्रयागराज व वरिष्ठ समाजसेवी कई संस्थानों की पूनम चौरसिया ने कहा मौके पर अपने आपको गौरवान्वित महसूस करती हूं कि मुझे इस संस्था द्वारा जो मान सम्मान विगत वर्षों में मिला आज भी मिल रहा है मैं ऐसी संस्थाओं से कदम से कदम मिलाकर उनकी हर कार्यक्रम में शामिल रहूंगी।<div> </div><div> रिपोर्ट पूनम चौरसिया प्रयागराज</div>

प्रयागराज करेली वीर अब्दुल पार्क में 77'वां स्वतंत्रता दिवस बड़े ही धूमधाम से मनाया गया

प्रयागराज आज दिनांक 15/8/2023 प्रयागराज करेली वीर अब्दुल पार्क में हर साल की तरह इस साल भी अपना 77'वां स्वतंत्रता दिवस ब...

जौनपुर:भ्रष्टाचार, महंगाई व बेरोजगारी के विरोध में आप ने भाजपा के खिलाफ निकाला पदयात्रा

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</div>जौनपुर।यूपी में संगठन को मजबूत करने में जुटी आम आदमी पार्टी (आप) पूरे प्रदेश में भ्रष्टाचार, महंगाई व बेरोजगारी के ख‍िलाफ पदयात्रा कर व‍िरोध प्रदर्शन किया। जनपद जौनपुर में भी आम आदमी पार्टी जिला अध्यक्ष सूर्य नारायण सिंह की अगुवाई में जोरदार पदयात्रा सांकेतिक अर्थी के साथ जोरदार प्रदर्शन हुआ। ज‍िसमें आम आदमी पार्टी के सैकड़ों कार्यकर्ता सहित संचालन कर्ता पूर्व लोकसभा प्रत्याशी विनोद प्रजापति ने किया।<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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</div></div><div>आम आदमी पार्टी का विरोध प्रदर्शन पदयात्रा केंद्रीय कार्यालय जेसीस चौराहे से शुरू होकर शाहीपुल ,कोतवाली होते हुए अंबेडकर पार्क में समाप्त हुआ। जिसमें सांकेतिक प्रधानमंत्री का पुतला भी अर्थी के रूप में आम आदमी पार्टी के कार्यकर्ता आगे आगे लेकर विरोध दर्ज कर रहे थे महंगाई के खिलाफ।आम आदमी पार्टी के जिला महासचिव विनोद प्रजापति ने कहा कि भाजपा को टक्‍कर देने के ल‍िए पुरा जोर लगायेंगी ।भाजपा को भ्रष्टाचार, महंगाई व बेरोजगारी के मुद्दे पर घेरने के ल‍िए आम आदमी पार्टी (आप) ने रणनीत‍ि तैयार की है। हम जन जन तक जाएंगे और अवगत कराएंगे।जनता भ्रष्टाचार, महंगाई व बेरोजगारी से परेशान है और उसे कोई राहत नहीं दी जा रही। दिल्ली में शराब नीति को लेकर मचे घमासान के बीच आप और भाजपा आमने-सामने हैं। ऐसे में यूपी में पदयात्रा निकालकर आप यह दिखाने की कोशिश में जुटी है कि मुख्य विपक्षी दल वही है और उसकी नीतियों से भाजपा घबराकर यह सब कर रही है। राजनीति के लिहाज से सबसे बड़े सियासी सूबे में वह पदयात्रा निकालकर यही संदेश देने की कोशिश कर रही है।न‍िकाय चुनाव से पहले आम आदमी पार्टी संगठन मजबूत कर रही रहीं है।<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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</div></div><div>यूपी में न‍िकाय चुनाव से पहले आप भाजपा के सामने एक मजबूत व‍िपक्ष के रूप में आना चाहती है। व‍िधानसभा चुनाव में म‍िली हार के बाद से ही आम आदमी पार्टी प्रदेश में संगठन को मजबूत करने में लगी हुई है। विरोध पदयात्रा में शाहगंज विधानसभा के आम आदमी पार्टी के यूथ विंग के अध्यक्ष विकलेश ने कहा कि संघर्ष जारी रहेगा।</div><div> </div><div>रिपोर्ट शिव कुमार प्रजापति शाहगंज जनपद जौनपुर</div>

जौनपुर:भ्रष्टाचार, महंगाई व बेरोजगारी के विरोध में आप ने भाजपा के खिलाफ निकाला पदयात्रा

जौनपुर।यूपी में संगठन को मजबूत करने में जुटी आम आदमी पार्टी (आप) पूरे प्रदेश में भ्रष्टाचार, महंगाई व बेरोजगारी के ख‍िलाफ पदयात्...

मुख्यमंत्री ने पर्यटन मंत्री जयवीर सिंह को प्रयागराज मण्डल का प्रभार सौंपा

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk-lVPHQGdDpecS9GSC_n_JuV7t54qiAaS8EzfRchUrAFdGNx09EVDTYaXTVgFeZVZrQ-9psEde31l1aFVZ2wLz6-cCY5bVg0CxVrNdfTRAu8kX8luWFQ3CdNkgHSO-7l-z2JPNly7q3EgTrxG__ZRqDxzTjptr7FsH-yJA1mZtMzhTgU7TIXyjMrd/s1600/73786ed6-0cae-4343-8551-09f0b44d9552.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1474" height="320" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk-lVPHQGdDpecS9GSC_n_JuV7t54qiAaS8EzfRchUrAFdGNx09EVDTYaXTVgFeZVZrQ-9psEde31l1aFVZ2wLz6-cCY5bVg0CxVrNdfTRAu8kX8luWFQ3CdNkgHSO-7l-z2JPNly7q3EgTrxG__ZRqDxzTjptr7FsH-yJA1mZtMzhTgU7TIXyjMrd/s320-rw/73786ed6-0cae-4343-8551-09f0b44d9552.jpg" width="295" /></a></div> उत्तर प्रदेश के मुख्यमंत्री योगी आदित्यनाथ  ने मंत्री समूह के भ्रमण की उपयोगिता को देखते हुए इसे जारी रखते हुए मंत्री समूहों में आंशिक परिवर्तन किया है। इसके तहत पर्यटन एवं संस्कृति मंत्री जयवीर सिंह को इस बार प्रयागराज मण्डल का प्रभार दिया गया है। इसके साथ ही विकास कार्यों की समीक्षा किये जाने वाले कार्यक्रमों की सूची भी दी गई है। वर्तमान में  जयवीर सिंह वाराणसी मण्डल के प्रभारी हैं। मुख्यमंत्री  ने अपेक्षा किया है कि पिछले भ्रमण कार्यक्रमों की तरह इस भ्रमण से भी जनता में सरकार के प्रति विश्वास और मजबूत होगा एवं जनता से प्राप्त सुझावों का अपनी नीतियों में शामिल करते हुए ‘‘बनेगा यू0पी नम्बर-1’’ का संकल्प साकार करने में सफल होंगे।मुख्यमंत्री  ने पर्यटन मंत्री  जयवीर सिंह को  01 अगस्त को लिखे गये पत्र में कहा है कि प्रधानमंत्री नरेन्द्र मोदी  के प्रेरणादायी मार्गदर्शन में उ0प्र0 सरकार प्रदेश की 25 करोड़ जनता की अपेक्षाओं को पूरा करने के लिए प्रतिबद्ध है।उन्होंने अपने पत्र में यह भी लिखा है कि प्रदेश सरकार को दोबारा जनादेश प्राप्त होते ही सरकार ने अपने लोक कल्याण संकल्प पत्र में जनता से किये गये वादों पर तत्काल काम करना शुरू कर दिया। इसी दिशा में सरकार के 100 दिन पूरे होने पर राज्य सरकार ने जनता के समक्ष 100 दिन की कार्ययोजना के सापेक्ष किये गये कार्यों की एक रिपोर्ट प्रस्तुत की थी।सरकार जनता के द्वार की भावना के अनुरूप आपके द्वारा विगत महीनों में विभिन्न मण्डलों/जनपदों का भ्रमण कर जनता से सीधे संवाद स्थापित किया गया और सरकार द्वारा लागू की जा रही जनकल्याणकारी योजनाओं का स्थलीय सत्यापन किया गया, जिसकी सर्वत्र सराहना हुई एवं जनता में इसका बहुत अच्छा संदेश गया।

मुख्यमंत्री ने पर्यटन मंत्री जयवीर सिंह को प्रयागराज मण्डल का प्रभार सौंपा

उत्तर प्रदेश के मुख्यमंत्री योगी आदित्यनाथ ने मंत्री समूह के भ्रमण की उपयोगिता को देखते हुए इसे जारी रखते हुए मंत्री समूहों में आंशिक परिवर...

हरि ॐ विद्या मंदिर में विद्यार्थियों का अभिनंदन समारोह संपन्न

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-9dJlxv4ov2G5NTuYl_VG5p_T9-cRx_1-ovGzHEWxhpmTs8TSz5Qk7NYUYm7cAidcJk5Q6c-X7h_ds0-p1lnwD3Ed8NVdrEDS4hC3k7TI-ozyxGcd81cri6-sz_gCF9t3ibCRNGUfd2q_QzAsHtez8WRLmR75B40xhE6xGopVsxaIqmYvW-FUXyjs/s1280/8b37ce8d-049a-4396-8d82-6d31e402fefe.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="259" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-9dJlxv4ov2G5NTuYl_VG5p_T9-cRx_1-ovGzHEWxhpmTs8TSz5Qk7NYUYm7cAidcJk5Q6c-X7h_ds0-p1lnwD3Ed8NVdrEDS4hC3k7TI-ozyxGcd81cri6-sz_gCF9t3ibCRNGUfd2q_QzAsHtez8WRLmR75B40xhE6xGopVsxaIqmYvW-FUXyjs/w432-h259-rw/8b37ce8d-049a-4396-8d82-6d31e402fefe.jpg" width="432" /></a></div> जौनपुर: हरि ॐ विद्या मंदिर चकमहनी में आज विद्यालय में प्रथम, द्वितीय और तृतीय स्थान पाने वाले छात्रों का अभिनंदन ग्रामांचल की संस्था सीताराम ग्रामीण साहित्य परिषद, इन्द्रजीत पुस्तकालय तथा सामवन्ती ग्राम महिला विकास मंडल जुडपुर के संस्थापक विनोद कुमार दुबे की ओर से विद्यालय के सभागार में किया गया।<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBmGHfb-yxlfUldeknCfxDrTnEGp8DJeQJpXy7tfKGCJJhEhzLGz88AEygvxZf38meMpJ_fSJYB5Z_2MXAp88nB7N2ZvCSkUgnXw3_TpCCwKOuPqsut1n5GwKJcXAAce0bFblc_7xdrknEMrEh8t5LcKa-W5Hb3DVym5zxBA74dfZdTacSDQnEGGR-/s1080/b4518fbe-12c6-4a4c-a90f-acf1c7f1e90a.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="670" data-original-width="1080" height="195" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBmGHfb-yxlfUldeknCfxDrTnEGp8DJeQJpXy7tfKGCJJhEhzLGz88AEygvxZf38meMpJ_fSJYB5Z_2MXAp88nB7N2ZvCSkUgnXw3_TpCCwKOuPqsut1n5GwKJcXAAce0bFblc_7xdrknEMrEh8t5LcKa-W5Hb3DVym5zxBA74dfZdTacSDQnEGGR-/w315-h195-rw/b4518fbe-12c6-4a4c-a90f-acf1c7f1e90a.jpg" width="315" /></a></div>इस अवसर विद्यालय में प्रथम, द्वितीय, तृतीया स्थान पाने वाले खुशी रमेश यादव, आदर्श शैलेश यादव तथा प्रियंका भारती को अभिनंदन पत्र, हमारे प्रेरणा स्रोत पुस्तक और धनराशि देकर सम्मानित किया गया।इस अवसर पर विद्यालय के प्रधानाचार्य शशिधर मिश्रा मुंबई से पधारे गुरु नानक इंग्लिश हाई स्कूल एंड जूनियर कालेज के वरिष्ठ शिक्षक विनोद कुमार दुबे, वेदप्रकाश दुबे (मुन्ना दुबे) मुंबई के लैंड व्यवसाई, विद्यालय की शिक्षिका ब्युटी दुबे, अनुराधा दुबे इसके अलावा अन्य शिक्षक कर्मचारी अभिभावक विद्यार्थी बड़े पैमाने पर उपस्थित थे। प्रधानाचार्य शशिधर मिश्रा ने कहनी बताकर बच्चों को आगे बढ़ते रहने की प्रेरणा दी, विनोद कुमार दुबे ने कहा कि तुम इसी तरह शिक्षा के क्षेत्र में नाम कमाओ और सम्मान पाओ,मल्लू यादव ने संस्कार की प्रेरणा देते हुए अपना विचार रखा इसी तरह शिक्षकों और विद्यार्थियों ने भी अपना अपना विचार व्यक्त किया। विद्यार्थियों और अन्य उपस्थित लोगों को सीताराम ग्रामीण साहित्य परिषद की ओर से मिष्ठान दिया गया।आभार प्रदर्शन विनोद कुमार दुबे ने किया। विनोद कुमार सीताराम दुबे शिक्षक भांडुप मुंबई महाराष्ट्रसंस्थापक इन्द्रजीत पुस्तकालय,

हरि ॐ विद्या मंदिर में विद्यार्थियों का अभिनंदन समारोह संपन्न

जौनपुर: हरि ॐ विद्या मंदिर चकमहनी में आज विद्यालय में प्रथम, द्वितीय और तृतीय स्थान पाने वाले छात्रों का अभिनंदन ग्रामांचल की संस्था सीताराम...

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 : बदलाव की बुनियाद

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5m14XRM3hXbjPBvvvQGRm0pK7Rd5PR5BxFb1Nug8yGufvW81MD5ffPwZyjSv7k5iQVMm4gWFdTpirIkh2b5K6PNeKy-he5eGK9Uf6Vclkn9gcehMnIxFm0kC2sOcXXanyjsejSWHFH_Y/s1600/1600x960_1205376-national-education-policy-2020.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1600" height="192" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5m14XRM3hXbjPBvvvQGRm0pK7Rd5PR5BxFb1Nug8yGufvW81MD5ffPwZyjSv7k5iQVMm4gWFdTpirIkh2b5K6PNeKy-he5eGK9Uf6Vclkn9gcehMnIxFm0kC2sOcXXanyjsejSWHFH_Y/s320-rw/1600x960_1205376-national-education-policy-2020.jpg" width="320" /></a></div>ऐसा कहा जाता है कि, “जो आपने सीखा है, उसे भूल जाने के बाद जो रह जाता है, वो शिक्षा है।” शिक्षा सबसे शक्तिशाली हथियार है, जिसे आप दुनिया बदलने के लिए इस्तेमाल कर सकते हैं। जब देश में बड़ा बदलाव करना हो, तो सबसे पहले शिक्षा नीति को बदला जाता है। एक वर्ष पहले 29 जुलाई, 2020 को केंद्रीय मंत्रिमंडल ने नई शिक्षा नीति को मंजूरी दी थी। शिक्षा नीति किसी भी देश के भविष्य को तैयार करने का सबसे अहम पड़ाव होती है। यह किस राजनीतिक और आर्थिक माहौल में तैयार की गई है, इस पर विचार करना भी काफी अहम होता है। किसी भी शिक्षा नीति को चाहिए कि उसमें न केवल देश के संवैधानिक मूल्य शामिल रहें, बल्कि वह एक जागरुक और आधुनिक पीढ़ी तैयार करने के साथ ही सामाजिक कुरीतियों को भी दूर करे। शिक्षा ऐसा विषय है, जिसमें रातों-रात परिवर्तन होना मुश्किल है। लेकिन, अगर लागू करने वाले प्राधिकारियों में इच्छाशक्ति हो, तो बदलाव बहुत कठिन भी नहीं होता।   बीते बारह महीनों में नई शिक्षा नीति के हिसाब से कई परिवर्तनों की आधारशिला रखी गई है। बदलाव की यह बयार आने वाले दिनों में उस सोच को रूपायित करेगी, जिसकी कल्पना राष्ट्रीय शिक्षा नीति में की गई है। पिछले एक वर्ष में शिक्षकों और नीतिकारों ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति को धरातल पर उतारने में बहुत मेहनत की है। कोरोना के इस काल में भी लाखों नागरिकों से, शिक्षकों, राज्यों, ऑटोनॉमस बॉडीज से सुझाव लेकर, टास्क फोर्स बनाकर नई शिक्षा नीति को चरणबद्ध तरीके से लागू किया जा रहा है। बीते एक वर्ष में राष्ट्रीय शिक्षा नीति को आधार बनाकर अनेक बड़े फैसले लिए गए हैं।  आज से कुछ दिन बाद 15 अगस्त को हम आजादी के 75वें साल में प्रवेश करने जा रहे हैं। एक तरह से नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति का कार्यान्वयन, आजादी के अमृत महोत्सव का प्रमुख हिस्सा है। 29 जुलाई, 2021 को राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की पहली वर्षगांठ के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेंद्र मोदी ने जिन योजनाओं की शुरुआत की है, वे नए भारत के निर्माण में बहुत बड़ी भूमिका निभाएंगी। भारत के जिस सुनहरे भविष्य के संकल्प के साथ हम आजादी का अमृत महोत्सव मनाने जा रहे हैं, उस भविष्य की ओर हमें आज की नई पीढ़ी ही ले जाएगी। भविष्य में हम कितना आगे जाएंगे, कितनी ऊंचाई प्राप्त करेंगे, ये इस बात पर निर्भर करेगा कि हम अपने युवाओं को वर्तमान में कैसी शिक्षा दे रहे हैं, कैसी दिशा दे रहे हैं। भारत की नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति राष्ट्र निर्माण के महायज्ञ में सबसे महत्वपूर्ण तत्व है।कोरोना काल में हमारी शिक्षा व्यवस्था के सामने बहुत बड़ी चुनौती थी। इस दौरान विद्यार्थियों की पढ़ाई का, जीवन का ढंग बदल गया। लेकिन विद्यार्थियों ने तेजी से इस बदलाव को स्वीकार किया। ऑनलाइन एजुकेशन अब एक सहज चलन बनती जा रही है। शिक्षा मंत्रालय ने भी इसके लिए अनेक प्रयास किए हैं। मंत्रालय ने ‘दीक्षा’ प्लेटफॉर्म शुरु किया, ‘स्वयं’ पोर्टल पर पाठ्यक्रम शुरू किए और देशभर से विद्यार्थी इनका हिस्सा बन गए। दीक्षा पोर्टल पर पिछले एक वर्ष में 2300 करोड़ से ज्यादा हिट्स होना यह बताता है कि सरकार का यह कितना उपयोगी प्रयास रहा है। आज भी इसमें हर दिन करीब 5 करोड़ हिट्स हो रहे हैं। 21वीं सदी का युवा अपनी व्यवस्थाएं, अपनी दुनिया खुद अपने हिसाब से बनाना चाहता है। आज छोटे-छोटे गांवों से, कस्बों से निकलने वाले युवा कैसे-कैसे कमाल कर रहे हैं। इन्हीं दूर-दराज इलाकों और सामान्य परिवारों से आने वाले युवा आज टोक्यो ओलंपिक में देश का झंडा बुलंद कर रहे हैं, भारत को नई पहचान दे रहे हैं। ऐसे ही करोड़ों युवा आज अलग अलग क्षेत्रों में असाधारण काम कर रहे हैं, असाधारण लक्ष्यों की नींव रख रहे हैं। कोई कला और संस्कृति के क्षेत्र में पुरातन और आधुनिकता के संगम से नई विधाओं को जन्म दे रहा है, कोई रोबोटिक्स के क्षेत्र में कभी साई-फाई मानी जाने वाली कल्पनाओं को हकीकत में बदल रहा है, तो कोई आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस के क्षेत्र में मानवीय क्षमताओं को नई ऊंचाई दे रहा है। हर क्षेत्र में भारत के युवा अपना परचम लहराने के लिए आगे बढ़ रहे हैं। यही युवा भारत के स्टार्टअप ईको सिस्टम में क्रांतिकारी बदलाव कर रहे हैं, इंडस्ट्री में भारत के नेतृत्व को तैयार कर रहे हैं और डिजिटल इंडिया को नई गति दे रहे हैं। इस युवा पीढ़ी को जब इनके सपनों के अनुरुप वातावरण मिलेगा, तो इनकी शक्ति कितनी ज्यादा बढ़ जाएगी। इसीलिए नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति युवाओं को ये विश्वास दिलाती है कि देश अब पूरी तरह से उनके हौसलों के साथ है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति के तहत इस बात का भी ध्यान रखा गया है कि शिक्षा में हुए डिजिटल बदलाव पूरे देश में एक साथ हों और गांव-शहर सब समान रूप से डिजिटल लर्निंग से जुड़ें। ‘नेशनल डिजिटल एजुकेशन आर्किटेक्चर’ और ‘नेशनल एजुकेशन टेक्नोलॉजी फोरम’ इस दिशा में पूरे देश में डिजिटल और टेक्नोलॉजिकल फ्रेमवर्क उपलब्ध कराने में अहम भूमिका निभाएंगे। युवा मन जिस दिशा में भी सोचना चाहे, खुले आकाश में जैसे उड़ना चाहे, देश की नई शिक्षा व्यवस्था उसे वैसे ही अवसर उपलब्ध कराएगी।राष्ट्रीय शिक्षा नीति एक नए तरह का खुलापन लिए हुए है। इसे हर तरह के दबाव से मुक्त रखा गया है। इसमें जो खुलापन पॉलिसी के स्तर पर है, वही खुलापन विद्यार्थियों को मिल रहे विकल्पों में भी है। अब विद्यार्थी कितना पढ़ें, कितने समय तक पढ़ें, ये सिर्फ बोर्ड्स और विश्वविद्यालय नहीं तय करेंगे। इस फैसले में विद्यार्थियों की भी सहभागिता होगी। मल्टीपल एंट्री और एग्जिट की जो व्यवस्था शुरू हुई है, इसने विद्यार्थियों को एक ही क्लास और एक ही कोर्स में जकड़े रहने की मजबूरी से मुक्त कर दिया है। आधुनिक टेक्नॉलोजी पर आधारित ‘अकैडमिक बैंक ऑफ क्रेडिट’ सिस्टम से इस दिशा में विद्यार्थियों के लिए क्रांतिकारी परिवर्तन आने वाला है। अब हर युवा अपनी रुचि से, अपनी सुविधा से कभी भी एक स्ट्रीम का चयन कर सकता है और उसे छोड़ भी सकता है। अब कोई कोर्स चुनते समय ये डर भी नहीं रहेगा कि अगर हमारा निर्णय गलत हो गया तो क्या होगा? इसी तरह Structured Assessment for Analyzing Learning levels यानी ‘सफल’ के जरिए विद्यार्थियों के आंकलन की भी वैज्ञानिक व्यवस्था शुरू हुई है। ये व्यवस्था आने वाले समय में विद्यार्थियों को परीक्षा के डर से भी मुक्ति दिलाएगी। ये डर जब युवा मन से निकलेगा, तो नए-नए स्किल लेने का साहस और नए नए नवाचारों का दौर शुरू होगा। राष्ट्रीय शिक्षा नीति के तहत जो नए कार्यक्रम शुरू हुए हैं, उनमें भारत का भाग्य बदलने का सामर्थ्य है। वर्तमान में बन रही संभावनाओं को साकार करने के लिए हमारे युवाओं को दुनिया से एक कदम आगे होना पड़ेगा। एक कदम आगे का सोचना होगा। स्वास्थ्य, रक्षा, आधारभूत संरचना या तकनीक, भारत को हर दिशा में समर्थ और आत्मनिर्भर होना होगा। ‘आत्मनिर्भर भारत’ का ये रास्ता स्किल डेवलपमेंट और तकनीक से होकर जाता है, जिस पर राष्ट्रीय शिक्षा नीति में विशेष ध्यान दिया गया है। पिछले एक साल में 1200 से ज्यादा उच्च शिक्षा संस्थानों में स्किल डेवलपमेंट से जुड़े सैकड़ों नए कोर्सेस को मंजूरी दी गई है।बचपन की देखभाल और शिक्षा, ये दो ऐसे तत्व हैं, जो हर बच्चे के लिए पूरे जीवन भर सीखने और अच्छे भविष्य की नींव स्थापित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। यह एक अत्यंत रुचिकर और प्रेरक पहलू है कि इस नई शिक्षा नीति ने, कम उम्र में ही वैज्ञानिक कौशल विकसित करने के महत्व पर ध्यान केंद्रित किया है। वैदिक गणित, दर्शन और प्राचीन भारतीय ज्ञान परंपरा से जुड़े विषयों को महत्त्व देने की कवायद भी नई शिक्षा नीति में की गई है। नई शिक्षा नीति विद्यार्थियों को अपनी परंपरा, संस्कृति और ज्ञान के आधार पर 'ग्लोबल सिटीजन' बनाते हुये उन्हें भारतीयता की जड़ों से जोड़े रखने पर आधारित है। यह नीति सैद्धांतिक ज्ञान के साथ-साथ व्यवहारपरक ज्ञान पर बल देती है, जिससे बच्चों के कंधे से बैग के बोझ को हल्का करते हुये उनको भावी जीवन के लिये तैयार किया जा सके। विश्व के प्रसिद्ध शिक्षाविद् जैक्स डेलर्स की अध्यक्षता में एक अंतर्राष्ट्रीय आयोग का गठन किया गया था। इस आयोग की रिपोर्ट को वर्ष 1996 में यूनेस्को द्वारा प्रकाशित किया गया। इस रिपोर्ट में 21वीं सदी मे शिक्षा के चार आधार स्तंभ बताए गए थे। ये आधार स्तंभ हैं, ज्ञान के लिए सीखना, करने के लिए सीखना, होने के लिए सीखना और साथ रहने के लिए सीखना। भारत की नई शिक्षा नीति इन सभी बातों पर जोर देती है।शिक्षा के विषय में महात्मा गांधी कहा करते थे, “राष्ट्रीय शिक्षा को सच्चे अर्थों में राष्ट्रीय होने के लिए राष्ट्रीय परिस्थितियों को दर्शाना चाहिए”। गांधी जी के इसी दूरदर्शी विचार को पूरा करने के लिए स्थानीय भाषाओं में शिक्षा का विचार राष्ट्रीय शिक्षा नीति में रखा गया है। अब हायर एजुकेशन में ‘मीडियम ऑफ इन्सट्रक्शन' के लिए स्थानीय भाषा भी एक विकल्प होगी। 8 राज्यों के 14 इंजीनियरिंग कॉलेज, 5 भारतीय भाषाएं-हिंदी, तमिल, तेलुगू, मराठी और बांग्ला में इंजीनियरिंग की पढ़ाई शुरू करने जा रहे हैं। इंजीनिरिंग के कोर्स का 11 भारतीय भाषाओं में अनुवाद के लिए एक टूल भी बनाया जा चुका है। इसका सबसे बड़ा लाभ देश के गरीब वर्ग को, गांव-कस्बों में रहने वाले मध्यम वर्ग के विद्यार्थियों को, दलित-पिछड़े और आदिवासी भाई-बहनों को होगा। इन्हीं परिवारों से आने वाले बच्चों को सबसे ज्यादा ‘लैंग्वेज डिवाइड’ यानी ‘भाषा विभाजन’ का सामना करना पड़ता था। सबसे ज्यादा नुकसान इन्हीं परिवार के होनहार बच्चों को उठाना पड़ता था। मातृभाषा में पढ़ाई से गरीब बच्चों का आत्मविश्वास बढ़ेगा, उनके सामर्थ्य और प्रतिभा के साथ न्याय होगा। ब्रिटिश काउंसिल ने वर्ष 2017 की अपनी एक रिपोर्ट में ये माना था कि अच्छी अंग्रेजी सीखने के लिए पढ़ाई का माध्यम मातृभाषा ही होनी चाहिए। वर्ष 1991 की जनगणना के भाषा खंड की भूमिका में भी कहा गया है, ‘भाषा आत्मा का वह रक्त है, जिसमें विचार प्रवाहित होते और पनपते हैं।’ शिक्षा में मूल्यबोध, व्यापक दृष्टिकोण और सृजनात्मक कल्पना का साधन भी भाषा को ही माना गया है। प्रारंभिक शिक्षा में मातृभाषा को प्रोत्साहित करने का काम शुरू हो चुका है। 'विद्या प्रवेश' कार्यक्रम की इसमें बहुत बड़ी भूमिका है। प्ले स्कूल का जो कॉन्सेप्ट अभी तक बड़े शहरों तक ही सीमित है, 'विद्या प्रवेश' के जरिए वो अब दूर-दराज के स्कूलों तक जाएगा। ये कार्यक्रम आने वाले समय में वैश्विक कार्यक्रम के तौर पर लागू होगा और राज्य भी अपनी-अपनी जरुरत के हिसाब से इसे लागू करेंगे।दिव्यांगों के लिए अपना पूरा जीवन समर्पित करने वाले नोल हेल्म का कहना था, “Being disabled does not mean Un-abled, just Different Abled.” यानी दिव्यांग होने का मतलब यह नहीं है कि आप किसी कार्य को कर नहीं सकते, बल्कि आप उस कार्य को एक अलग और विशेष प्रकार से कर सकते हैं। और भारत की नई शिक्षा नीति दिव्यांगों के लिए इसी सोच पर जोर देती है। नई शिक्षा नीति में दिव्यांग जन अधिकार अधिनियम के तहत सभी दिव्यांग बच्चों के लिए अवरोध मुक्त शिक्षा मुहैया कराने की पहल की गई है। विशिष्ट दिव्यांगता वाले बच्चों को कैसे शिक्षित किया जाए, यह नई शिक्षा नीति के तहत सभी शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों का एक अभिन्न अंग है। इसके अलावा दिव्यांग बच्चों के लिए सहायक उपकरण, उपयुक्त तकनीक आधारित उपकरण और भाषा शिक्षण संबंधी व्यवस्था करने की बात भी शिक्षा नीति में कही गई है। आज देश में 3 लाख से ज्यादा बच्चे ऐसे हैं, जिनको शिक्षा के लिए सांकेतिक भाषा की आवश्यकता पड़ती है। इसे समझते हुए भारतीय साइन लैंग्वेज को पहली बार एक भाषा विषय यानि एक सब्जेक्ट का दर्जा प्रदान किया गया है। अब छात्र इसे एक भाषा के तौर पर भी पढ़ पाएंगे। इससे भारतीय साइन लैंग्वेज को बहुत बढ़ावा मिलेगा और दिव्यांग साथियों को बहुत मदद मिलेगी।राष्ट्रीय शिक्षा नीति के नियमन से लेकर कार्यान्वयन तक शिक्षक सक्रिय रूप से इस अभियान का हिस्सा रहे हैं। ‘निष्ठा' 2.0 प्रोग्राम भी इस दिशा में एक अहम भूमिका निभाएगा। इस प्रोग्राम के जरिए देश के शिक्षकों को आधुनिक जरुरतों के हिसाब से ट्रेनिंग मिलेगी और वो अपने सुझाव भी विभाग को दे पाएंगे। शिक्षकों के जीवन में ये स्वर्णिम अवसर आया है कि वे देश के भविष्य का निर्माण करेंगे, भविष्य की रूपरेखा अपने हाथों से खींचेगे। आने वाले समय में जैसे-जैसे नई 'राष्ट्रीय शिक्षा नीति' के अलग-अलग तत्व हकीकत में बदलेंगे, हमारा देश एक नए युग का साक्षात्कार करेगा। जैसे-जैसे हम अपनी युवा पीढ़ी को एक आधुनिक और राष्ट्रीय शिक्षा व्यवस्था से जोड़ते जाएंगे, देश आजादी के अमृत संकल्पों को हासिल करता जाएगा। 21वीं सदी ज्ञान की सदी है। यह सीखने और अनुसंधान की सदी है। इस संदर्भ में भारत की नई शिक्षा नीति अपनी शिक्षा प्रणाली को छात्रों के लिए सबसे आधुनिक और बेहतर बनाने का काम कर रही है। इस शिक्षा नीति के माध्यम से हम सीखने की उस प्रक्रिया की तरफ बढ़ेंगे, जो जीवन में मददगार हो और सिर्फ रटने की जगह तर्कपूर्ण तरीके से सोचना सिखाए। नई शिक्षा नीति का लक्ष्य भारत के स्कूलों और उच्च शिक्षा प्रणाली में इस तरह के सुधार करना है, कि दुनिया में भारत ज्ञान का ‘सुपर पावर’ कहलाए। मुझे यह पूरी उम्मीद है कि अपनी सामाजिक संपदा, देशज ज्ञान और लोक भावनात्मकता को आधुनिकता से जोड़कर राष्ट्रीय शिक्षा नीति भारत में ‘पूर्ण नागरिक’ के निर्माण का मार्ग प्रशस्त करेगी। भारत को अगर आत्मनिर्भर बनना है, तो ऐसे ही शिक्षित मनुष्य उसकी आधारशिला बनेंगे।- प्रो. संजय द्विवेदी(लेखक भारतीय जन संचार संस्थान, नई दिल्ली के महानिदेशक हैं)

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 : बदलाव की बुनियाद

ऐसा कहा जाता है कि, “जो आपने सीखा है, उसे भूल जाने के बाद जो रह जाता है, वो शिक्षा है।” शिक्षा सबसे शक्तिशाली हथियार है, जिसे आप दुनिया बदलन...

नई शिक्षा नीति – शिक्षा प्रणाली को बदलने की रूपरेखा

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqCX0XfDGUV-GXRcoMI3dyrfSnVa3_4yGWgXNOSqVld8iJEw0e5VrL-TbqZIGjldsYx7uiZlK7MRwELA6jpl0omDvt20iPcFEAXmPagKg86tdfFFWFncEEmO_U68_n5gjLevO7sWqnLCc/s902/study.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="598" data-original-width="902" height="212" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqCX0XfDGUV-GXRcoMI3dyrfSnVa3_4yGWgXNOSqVld8iJEw0e5VrL-TbqZIGjldsYx7uiZlK7MRwELA6jpl0omDvt20iPcFEAXmPagKg86tdfFFWFncEEmO_U68_n5gjLevO7sWqnLCc/s320-rw/study.jpg" width="320" /></a></div>देश को विकास के मार्ग पर तेजी से आगे बढ़ाने के लिए शुरू किये गए विभिन्न सुधारों के तहत राष्ट्रीय शिक्षा नीति को (एनईपी) 2020 एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर कहा जा सकता है। इस नीति में स्कूली शिक्षा की शुरुआत से भी पहले प्ले स्कूल से लेकर उच्च शिक्षा तक, देश की संपूर्ण शिक्षा व्यवस्था में क्रांतिकारी परिवर्तन लाने तथा भारत को एक सुव्यवस्थित व एकीकृत शिक्षा परिवेश प्रदान करने की क्षमता है, जिसे दुनिया की किसी भी अन्य शिक्षा प्रणाली से कमतर नहीं कहा जा सकता। इस शिक्षा नीति का ब्लूप्रिंट भारतीय परंपरा की समग्र शिक्षा में निहित है, जिसका दृष्टिकोण देश और समाज के ज्ञान, उद्योग तथा सामाजिक आर्थिक परिदृश्य के तेजी से बदलते आयामों के अनुरूप है।उच्च शिक्षा संस्थान (एचईआई) देश के भविष्य के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, क्योंकि ये आर्थिक, सामाजिक, सांस्कृतिक, बौद्धिक और तकनीकी प्रगति को सीधे तौर पर प्रभावित करते हैं। नीति का विशेष ध्यान मौजूदा विश्वविद्यालयों और कॉलेजों को सुदृढ़ बनाना और उन्हें ऐसे संस्थानों के रूप में परिवर्तित करना है, जो जीवंत और बेहतर संसाधनों से युक्त हों तथा जहां विभिन्न विषयों व क्षेत्रों के लिए विशिष्ट संस्थान हों। नीति का विशेष जोर संज्ञानात्मक व विश्लेषणात्मक कौशल के विकास, विषयों का गहराई से अध्ययन, एक विषय से दूसरे विषय तथा एक विषय के विभिन्न उप शाखाओं में अध्ययन करने के अवसर, विकल्प आधारित मूल्यांकन संरचना एवं शिक्षार्थी केन्द्रित शिक्षा व्यवस्था पर है, जो हमारे छात्रों के लिए समग्र शैक्षणिक अनुभव सुनिश्चित कर सकता है। ऐसी बहु-विषयक शिक्षा-व्यवस्था, जो केवल विषयों को रटने पर आधारित नहीं है, बल्कि रचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करती है। नई शिक्षा-व्यवस्था हमारी युवा-पीढ़ी को सशक्त बना सकती है।उल्‍लेखनीय है कि पाठ्यक्रम में विषय चयन की छूट, अध्ययन के विषयों में रचनात्मक संयोजन, क्रेडिट प्वाइंट सिस्टम, दो डिग्री पाठ्यक्रम, एकीकृत 5-वर्षीय पाठ्यक्रम, स्नातक-पूर्व अध्ययन के दौरान कला और मानविकी विषय के संदर्भ में स्नातक-पूर्व और स्नातक पाठ्यक्रमों से संबंधित ऐसी कई सिफारिशें इस नीति में की गई हैं जिन पर पहले से ही आईआईटी में अमल किया जा रहा है। हमारे विश्वविद्यालयों में पाठ्यक्रम में विषय चयन की छूट और विकल्‍प आधारित क्रेडिट शुरू करने की दिशा में मंत्रालय ने ‘एकेडमिक बैंक ऑफ क्रेडिट’ की शुरुआत की है। ‘एकेडमिक बैंक ऑफ क्रेडिट’ की शुरुआत छात्रों को विभिन्‍न संस्थानों में प्रवेश लेने में सक्षम करने, अपनी पढ़ाई पूरी करने का रास्ता स्‍वयं चुनने और विभिन्‍न पाठ्यक्रमों में एक से अधिक बार प्रवेश लेने एवं उनसे निकलने का विकल्प देने की दिशा में एक ऐतिहासिक कदम है, जिससे उनके लिए अब अपनी प्राथमिकताओं के अनुसार अपनी डिग्री पूरी करना संभव हो गया है। इसमें क्रेडिट को आसानी से ट्रांसफर करने की सुविधा भी दी गई है और यहां तक कि ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के लिए भी क्रेडिट की सुविधा दी गई है। ‘एकेडमिक बैंक ऑफ क्रेडिट’ उच्च शिक्षा में विषय चयन की छूट प्रदान करने की दिशा में एक अभूतपूर्व सुधार है।    दुनिया के अधिकतर शीर्ष विश्वविद्यालय अपना ध्यान काफी हद तक अनुसंधान और ज्ञान सृजन पर केंद्रित करते हैं। राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन (एनआरएफ) स्थापित करने की प्रस्तावित योजना एक प्रगतिशील कदम है जिससे भारत में अनुसंधान एवं नवाचार से जुड़ा समग्र परिवेश और मजबूत होगा। किसी भी देश के सतत विकास में अनुसंधान और नवाचार का विशेष महत्‍व होता है। एनआरएफ शिक्षा जगत में किए जा रहे अनुसंधान को उद्योग और सरकार की जरूरतों के अनुरूप बनाने में एक महत्वपूर्ण कदम साबित हो सकता है जिससे राष्ट्रीय महत्व वाले अहम क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करना संभव हो जाएगा। आईआईटी कानपुर में नवाचार और इन्‍क्‍यूबेशन के लिए अत्‍यंत अनुकूल माहौल है। हाल ही में इस संस्थान ने ‘विद्यार्थी उद्यमिता नीति’ को लागू करके एक अभूतपूर्व उपलब्धि हासिल की है जो हमारे छात्रों के लिए अब नए और उत्‍कृष्‍ट प्रतिमान संभव करता है। इस संस्‍थान ने ‘नवाचार और उद्यमिता’ क्रेडिट की एक अनूठी प्रणाली शुरू करके छात्रों को नवाचार और उद्यमिता संबंधी गतिविधियों से सार्थक रूप से जुड़ने का बहुमूल्‍य अवसर प्रदान किया है।  एनईपी में तकनीकी शिक्षा और अन्य विषयों के बीच के अंतर को दूर करने पर विशेष जोर दिया गया है क्योंकि अंततः तो स्‍वच्‍छ जल, हवा, किफायती चिकित्सा, अक्षय ऊर्जा, आवास एवं बुनियादी ढांचागत सुविधाओं, परिवहन, डिजिटल सशक्तिकरण जैसी आपात सामाजिक चुनौतियों के समाधान विज्ञान, इंजीनियरिंग, मानविकी, प्रबंधन और अन्य विषयों के सटीक संयोजन से ही संभव हो पाएंगे। तकनीक की मदद से चिकित्सा के क्षेत्र में कितनी महत्वपूर्ण प्रगति हुई है, इसे उदाहरण के तौर पर देखा जा सकता है। यह उम्मीद की जाती है कि इंजीनियरिंग और चिकित्सा को साथ मिलाकर होने वाले अंतर-विषयक अनुसंधान हमारी आधुनिक स्वास्थ्य प्रणाली को और आगे ले जाएंगे। आईआईटी कानपुर की विज्ञान, इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी में अत्‍यंत मजबूत बुनियाद है और इसी आधार पर यह संस्थान चिकित्सा विज्ञान में आधुनिक अनुसंधान का नेतृत्व करने के लिए पूरी तरह से तैयार है। आईआईटी कानपुर द्वारा स्थापित किया जा रहा स्कूल ऑफ मेडिकल रिसर्च एंड टेक्नोलॉजी सारे विषयों को संजोते हुए आईआईटी कानपुर के संकायों का संगम होगा। यह एक सुपर-स्पेशियलिटी अस्पताल की बुनियाद पर बनाया जा रहा है और इस अस्पताल के प्रमुख नैदानिक विभागों के साथ मिलकर कई उत्कृष्टता केंद्र काम कर रहे हैं।गुणवत्तापूर्ण शिक्षा और आजीवन सीखने के अवसर को सबके लिए सुलभ बनाते हुए अगले 10 वर्षों की अवधि में संयुक्त राष्ट्र सतत विकास लक्ष्य 4 (एसडीजी4) को हासिल करने के अपने विजन में भी यह एनईपी की रूपरेखा अत्‍यंत उल्लेखनीय है और सभी को गुणवत्तापूर्ण ऑनलाइन शिक्षा प्रदान करने के लिए कई स्तरों पर तकनीक के इस्तेमाल एवं उसके एकीकरण के जरिए इसे हासिल किया जा सकता है। कुछ हद तक कोविड-19 महामारी की स्थिति ने पठन-पाठन के तरीके को पूरी तरह से बदल दिया है और प्रभावशाली शिक्षा प्रदान करने में सबसे असरदार सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों (आईसीटी) को अपनाने एवं उन्हें विकसित करने का अवसर प्रदान किया है।मंत्रालय द्वारा स्थापित किए जा रहे राष्ट्रीय शैक्षिक प्रौद्योगिकी मंच (एनईटीएफ) से स्कूल और उच्च शिक्षा, दोनों में नवीनतम तकनीक के उपयोग के बारे में विचार-विमर्श और विचारों के आदान-प्रदान की सुविधा और सभी हितधारकों से परामर्श करने और उनके साथ सर्वश्रेष्ठ पद्धतियों को साझा करने का अवसर प्रदान करने की उम्मीद है। हाल के वर्षों में, शैक्षिक प्रौद्योगिकियों से जुड़े उपकरणों और मंचों [एजुकेशनल टेक्नोलॉजीज (एडटेक) टूल्स एंड प्लेटफॉर्म] के क्षेत्र में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है। एनईटीएफ ऑनलाइन शिक्षा को सुव्यवस्थित करने और उसे मानक बनाने में मददगार साबित हो सकता है। तकनीकी उपायों पर जोर देने से स्टार्ट-अप के लिए भी ढेर सारे अवसर खुलेंगे। जैसा कि सीएफटीआई के प्रमुखों को दिए गए संबोधन में माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी ने जोर दिया है, हमारे पास बड़ी आबादी को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुलभ कराने के लिए वर्चुअल विश्वविद्यालय स्थापित करने का एक अवसर है। आईआईटी कानपुर ने ई-मास्टर्स पाठ्यक्रम का शुभारंभ करके उद्योग जगत के पेशेवरों के कौशल को उन्नत करने का बीड़ा उठाया है।भारतीय उच्च शिक्षा दूरगामी परिवर्तन के शिखर पर है। एकेडमिक बैंक ऑफ क्रेडिट, बहु-विषयक विश्वविद्यालयों, ऑनलाइन डिग्री पाठ्यक्रमों आदि की शुरुआत से सभी के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को सुलभ बनाने की दिशा में एक दूरगामी प्रभाव पड़ेगा। निदेशक, आईआईटी कानपुरअभय करंदीकर

नई शिक्षा नीति – शिक्षा प्रणाली को बदलने की रूपरेखा

देश को विकास के मार्ग पर तेजी से आगे बढ़ाने के लिए शुरू किये गए विभिन्न सुधारों के तहत राष्ट्रीय शिक्षा नीति को (एनईपी) 2020 एक महत्वपूर्ण म...

उ प्र सरकार बेरोजगारो के साथ मजाक कर रही है:— संजय सिंह

<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs9vTPkhaRd6wRT16FAkDQuUU_iQxv6FdDCUTszfjsZZqj7Gjws9xfXQ9ALCQIc_ZWMy-gGhqKonzZ9Z9Z5usATbmnVYcHeiNcovkrqmfT2zQ9Ps4Nj-UUIY9DLCj7GBODUJz_kpxl4m8/s277/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="182" data-original-width="277" height="193" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs9vTPkhaRd6wRT16FAkDQuUU_iQxv6FdDCUTszfjsZZqj7Gjws9xfXQ9ALCQIc_ZWMy-gGhqKonzZ9Z9Z5usATbmnVYcHeiNcovkrqmfT2zQ9Ps4Nj-UUIY9DLCj7GBODUJz_kpxl4m8/w294-h193-rw/images.jpg" width="294" /></a></div>छात्र सभा आम आदमी पार्टी उत्तर प्रदेश द्वारा एक प्रादेशिक रोजगार गारंटी पदयात्रा आरंभ की गई। यह पदयात्रा विभिन्न जनपदों से गुज़रते हुए हुए पूरे दस दिन के बाद प्रदेश की राजधानी लखनऊ पहुंचेगी। इस पदयात्रा  का नेतृत्व आम आदमी पार्टी छात्र सभा के प्रदेश अध्यक्ष वंशराज दुबे  व महासचिव अंकित परिहार कर रहे हैं। रोज़गार गारंटी पदयात्रा की इस ऐतिहा सिक यात्रा का प्रभार प्रदेश सह प्रभारी अभिनव राय  को दिया गया है। इस दस दिवसीय रोजगार गारंटी पदयात्रा का शुभारंभ राज्यसभा सांसद व प्रदेश प्रभारी संजय सिंह  ने  चंद्रशेखर आज़ाद पार्क चद्रंशेखर आजाद के प्रतिमा पर माल्यार्पण कर तुरंत बाद की।  सांसद  ने हरी झंडी दिखाकर पद यात्रा को आगे बढ़ाया। आज इस ऐतिहासिक पदयात्रा में शामिल सैकड़ों ऊर्जावान छात्र व बेरोजगार युवक पूरी मजबूती के साथ व्यवस्था परिवर्तन और रोजगार की गारंटी को सुनिश्चित करने के मांग को आगे लेकर आगे बढ़े है।</div>   पदयात्रा के शुभारंभ के बाद प्रयागराज के स्थानीय होटल टियूलप मे एक प्रेस वाताॅ किया * सांसद  संजय सिंह ने कहा की आज 70 साल से भी अधिक समय की आजादी के गुजर जाने के बाद भी बिना कारण ही प्रदेश के युवा बेरोजगारी का दंश झेल रहे हैं। प्रदेश का वर्तमान सरकार रोजगार देने के बजाय युवाओं को बेरोजगार कर केवल मज़ाक उड़ा रही है।  संजय सिंह  ने कहा है कि देश के किसानों बेरोजगारों मजलूमों बुनकरों शहीदों के परिवारों आदि के लिए आम आदमी पार्टी सदा संघर्ष करेगी। पथ पर शूल विछे हो फिर भी आम आदमी पार्टी का हर एक कार्यकर्ता लोगो के हित के लिए सदा ततपर रहेगी। आज सरकार रोजगार मुहैया कराने के बजाय उल्टा ही एक ऐसे कु व्यवस्था राज्य में स्थापित कर दी है, जिसके कारण लाखों लाखों की संख्या में रोजगार की दर घट गए हैं और हजारों रिक्त पदों के होते हुए भी भर्ती नही की जा रही है।* प्रदेश अध्यक्ष  सभाजीत सिंह ने अपने संबोधन से आज बेरोजगार युवाओं व छात्रों के भीतर ऊर्जा भरने का कार्य किए और इनके संघर्ष के पथ पर कदम कदम से मिलाकर चलने की बात किए।      रोजगार गारंटी पदयात्रा में राज्य सभा सांसद  संजय सिंह  सहप्रभारी अभिनव राय प्रदेश महासचिव दिनेश पटेल  महिला प्रदेश अध्यक्ष नीलम यादव,जिला अध्यक्ष  डॉक्टर अल्ताफ  जिलाध्यक्ष नगर संजीव मिश्रा, प्रदेश सचिव अंजनी मिश्रा, जिला महासचिव नगर सर्वेश यादव, युवा प्रकोष्ठ प्रदेश सचिव आकाश सिंह, अधिवक्ता प्रकोष्ठ महासचिव संजय पांडे, जिला अध्यक्ष महिला नगर पल्लवी मालवीय, जिला अध्यक्ष महिला ग्रामीण पूनम सिंह, महिला प्रदेश सचिव सानिया मिर्जा, व्यापार प्रकोष्ठ जिला अध्यक्ष नगर राजन सिंह पटेल, किसान प्रकोष्ठ अध्यक्ष ग्रामीण वीरेंद्र कुशवाहा, नीलम द्विवेदी, पूनम दत्त, डॉ मधु, आर आर मिश्रा, धीरज तिवारी, नीरज प्रजापति, रावेंद्र पांडे समेत सैकड़ों कार्यकर्ता व छात्र शामिल हुए।

उ प्र सरकार बेरोजगारो के साथ मजाक कर रही है:— संजय सिंह

छात्र सभा आम आदमी पार्टी उत्तर प्रदेश द्वारा एक प्रादेशिक रोजगार गारंटी पदयात्रा आरंभ की गई। यह पदयात्रा विभिन्न जनपदों से गुज़रते हुए हुए पू...

माध्यमिक शिक्षा परिषद बोर्ड की हाईस्कूल ,इंटरमीडिएट की परीक्षा रद्द

<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju3YtR7gK6yOH9r6jEykGo26A5JHWdQ2bjenb6BwFVxI2oRExln8dJttkI0JqvTUcr1wMfxX2xc-F6ejFavlIvk5nvmLOQHFHd019HINVsAnTwZK9ZiO7ONHNqUzgj29Lwe07US-CMjYs/s650/28_05_2021-up_board_exam_2021_8_21685579_1814078.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="650" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju3YtR7gK6yOH9r6jEykGo26A5JHWdQ2bjenb6BwFVxI2oRExln8dJttkI0JqvTUcr1wMfxX2xc-F6ejFavlIvk5nvmLOQHFHd019HINVsAnTwZK9ZiO7ONHNqUzgj29Lwe07US-CMjYs/s320-rw/28_05_2021-up_board_exam_2021_8_21685579_1814078.jpg" width="320" /></a></div>✍️संवाददाता शिव कुमार प्रजापति  शाहगंज जौनपुर यूपी में हाईस्कूल की परीक्षा के बाद अब इंटरमीडिएट की परीक्षा भी रद्द कर दी गई ।इसकी जानकारी डिप्टी सीएम दिनेश शर्मा ने पत्रकारों से बातचीत के दौरान दी है।माध्यमिक शिक्षा परिषद बोर्ड की हाईस्कूल ,इंटरमीडिएट की परीक्षा रद्दविश्व के सबसे बड़े शिक्षा बोर्ड की हाईस्कूल  इंटरमीडिएट की परीक्षा रद्द सौ साल के इतिहास में पहली बार हाईस्कूल और  इंटरमीडिएट की परीक्षा रद्द

माध्यमिक शिक्षा परिषद बोर्ड की हाईस्कूल ,इंटरमीडिएट की परीक्षा रद्द

✍️संवाददाता शिव कुमार प्रजापति शाहगंज जौनपुर यूपी में हाईस्कूल की परीक्षा के बाद अब इंटरमीडिएट की परीक्षा भी रद्द कर दी गई ।इसकी जानकारी ...

ऐडमिशन ओपन/शशांक मेमोरियल चिल्ड्रेन अकेडमी इंग्लिश मीडियम स्कूल, खुदरा म...

सोनभद्र : डॉ बृजेश महादेव का नवाचार सभी के लिए अनुकरणीय

महादेव खुद के हुनर से शिक्षार्थियों में है काफी लोकप्रिय डॉ बृजेश का मोबाइल क्लास सभी के लिए उपयोगी   ✍️ संवाददाता<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIJAO-FyJ5y_uSRsBOQYfeTESvr-zvGCW4tjZICNWVKX2U4khU50tIIDk3ZO2h0oKDUGr1gSdKePx2RuXEUDu0OLEQxUAkRYXea8jd_ghcLPtHcXyoPJUnhKHgZ4JLT2Gxqi7ioML3uFg/s1280/d0ba7062-11db-4e2c-812a-81ef2ddc5c83.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="960" height="347" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIJAO-FyJ5y_uSRsBOQYfeTESvr-zvGCW4tjZICNWVKX2U4khU50tIIDk3ZO2h0oKDUGr1gSdKePx2RuXEUDu0OLEQxUAkRYXea8jd_ghcLPtHcXyoPJUnhKHgZ4JLT2Gxqi7ioML3uFg/w260-h347-rw/d0ba7062-11db-4e2c-812a-81ef2ddc5c83.jpg" width="260" /></a></div>शिव कुमार प्रजापति        जौनपुर <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhru-2S4XSp9uJr20B4YVpv4NGSH02ur25sfSJ1rYGWZZwX7NQwuTn2h7h1xaJHXThbtfhBJlUWCLiUQ7tlFzzmpoJSmqEovsYJw2OwMCdxEyzsDrjK9FScualztvdxNUiHTo8Iy7_wyg/s1280/2ed76712-b80a-4094-9893-38bff69e1cc6.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; display: inline !important; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="198" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhru-2S4XSp9uJr20B4YVpv4NGSH02ur25sfSJ1rYGWZZwX7NQwuTn2h7h1xaJHXThbtfhBJlUWCLiUQ7tlFzzmpoJSmqEovsYJw2OwMCdxEyzsDrjK9FScualztvdxNUiHTo8Iy7_wyg/w262-h198-rw/2ed76712-b80a-4094-9893-38bff69e1cc6.jpg" width="262" /></a>कोविड-19 के दौर में  कैंप क्लास के दौरान ऑनलाइन अध्ययन के लिए 'मोबाइल क्लास' बहुत ही कारगर सिद्ध हुआ है और इसे मूर्त रूप दिया है  डॉक्टर बृजेश कुमार सिंह- शिक्षक प्राथमिक विद्यालय पल्हारी-2 नगवा सोनभद्र ने. जिन्होंने अब तक दर्जनों नवाचार विकसित किया है. जिसकी हजारों प्रबुद्ध जनों ने प्रशंसा भी की है, डॉक्टर बृजेश महादेव ने बताया कि मोबाइल क्लास के माध्यम से अध्ययन, अध्यापन, गतिविधि के साथ मूल्यांकन भी आसानी से किया जाता है, साथ ही उत्साहवर्धन के लिए प्रमाण पत्र भी प्रदान किया जाता है. मोबाइल क्लास में हम मात्र एक लिंक के माध्यम से  प्रतिभाग करते हैं और अपने मोबाइल की सहायता से रोचक पूर्ण ढंग से पठन-पाठन का कार्य करते हैं और बेहतर लर्निंग आउट कम देखने को मिलता है. मोबाइल क्लास सोशल मीडिया के माध्यम से जैसे व्हाट्सएप फेसबुक टि्वटर इंस्टाग्राम टेलीग्राम सिंगल मैसेंजर आदि के माध्यम से संचालित हो रहा है. डॉक्टर महादेव के व्हाट्सएप नंबर 8299727449 पर मात्र एक एस एम एस करने पर तुरंत मोबाइल क्लास की लिंक उपलब्ध हो जाती है, जिसमें पूरा विवरण दिया रहता है समय-समय पर इसकी थीम बदलती रहती है जो विषयवार होती है. मोबाइल क्लास कक्षा 3  से ऊपर के बच्चों के लिए उपयोगी है फिर हाल अभिभावकों व शिक्षकों के सहयोग से कक्षा 1, 2 व 3 के बच्चे भी इसमें प्रतिभाग कर सकते हैं. इसके माध्यम से अध्ययन अध्यापन के साथ मासिक टेस्ट परीक्षा भी लिया जा सकता है. अब तक हजारों लोगों ने मोबाइल क्लास में प्रतिभाग किया है. मोबाइल क्लास की लिंक हर 15वें दिन पर डॉक्टर महादेव द्वारा जारी की जाती है. जिसमें  जनपद  के साथ  अन्य प्रदेशों के  शिक्षार्थी भी अपना मूल्यांकन करते हैं. डॉक्टर महादेव का यह नवाचार सभी के लिए अनुकरणीय है इसमें कोईभी कभीभी कहींभी प्रतिभाग कर सकता हैह,  यही इसकी खास बात है जो शिक्षार्थियों में लोकप्रिय होती जा रही है. बता दें कि डॉक्टर बृजेश महादेव बेसिक शिक्षा परिषद सोनभद्र में लंबे समय से संघर्ष करते हुए पठन-पाठन की गुणवत्ता सुधार के लिए कुछ न कुछ नया करते आए हैं इन्हें राज्य आईसीटी अवार्ड, नेशनल बिल्डर्स अवार्ड और एशियन एजुकेशन अवार्ड से भी सम्मानित किया जा चुका है. उप शिक्षा निदेशक/डायट प्राचार्य सोनभद्र श्री मनोहर प्रसाद एवं जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी सोनभद्र डॉक्टर गोरखनाथ पटेल ने भी इनके नवाचार की सराहना की है. कोविड-19 के दौर में डॉक्टर बृजेश द्वारा संचालित कैंप क्लास  का अनुसरण भी जनपद सोनभद्र के साथ प्रदेश के अन्य जनपदों ने भी किया है इसी तरह 'मोबाइल क्लास' भी अनुकरणीय है.डाक्टर महादेव  एडवांस स्काउट मास्टर का भी दायित्वों का निर्वहन कर रहे है और समय समय पर गरीब  आदिवासी बच्चों को संवारने का  बीड़ा  उठाये शिक्षक महादेव टूर के माध्यम से भी बच्चो को ज्ञान प्राप्त कराते हैंवह कोई ऐसा मौका नही छोड़ते जिसमे शिक्षा के प्रति आदिवासी बच्चों का रूझान कम हो ,भले ही डाक्टर महादेव को अपने जेब खर्च से ही ,वह नवाचार का कार्य करना हो

सोनभद्र : डॉ बृजेश महादेव का नवाचार सभी के लिए अनुकरणीय

महादेव खुद के हुनर से शिक्षार्थियों में है काफी लोकप्रिय डॉ बृजेश का मोबाइल क्लास सभी के लिए उपयोगी ✍️ संवाददाता शिव कुमार प्रजापति ...

जनपद आजमगढ़ के छोटे से गांव मेजवां की राजकुमारी बन गईं, आंगनबाड़ी गुरु

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjgAWnr9TSPmkjhOQyx0oGViu3D3sEm6cWnm7zmGbMht88ZsWXpleN2PHdYWJ1VEBsYFTNUCtaqr01dmgFBWpzm262o3v8GOXsyu-sjG0odMyLcEcBFYRZPG7d0uOTmXlqhU_LrbLeDlg/s589/a360e40e-bd92-4e01-ac2d-b1930f22d4b6.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="462" data-original-width="589" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjgAWnr9TSPmkjhOQyx0oGViu3D3sEm6cWnm7zmGbMht88ZsWXpleN2PHdYWJ1VEBsYFTNUCtaqr01dmgFBWpzm262o3v8GOXsyu-sjG0odMyLcEcBFYRZPG7d0uOTmXlqhU_LrbLeDlg/s320-rw/a360e40e-bd92-4e01-ac2d-b1930f22d4b6.jpg" width="320" /></a></div> ✍️संवाददाता शिव कुमार प्रजापति     आजमगढ़ आजमगढ़ में आगनबांडी केंद्र मेजवां में पढ़ातीं राजकुमारी प्रजापतिबुजुर्गों ने कहा है कि मेहनत और ईमानदारी का फल ऊपर वाला कभी न कभी जरूर देता है। इस लिए कर्म करना चाहिए फल की  चिंता नहीं करनी चाहिए कुछ ऐसी ही जमीनी हकीकत है, मशहूर शायर व फिल्म गीतकार मरहूम कैफी आजमी के जनपद आजमगढ़ में पैतृक गांव मेजवां की आंगनबाड़ी कार्यकर्ता राजकुमारी प्रजापति की।जो अपने हुनर मेहनत के बदौलत वह खुद आंगनबाड़ी कार्यकर्ताओं को प्रशिक्षण दे रही हैं। और  आगनबाड़ी कार्यकर्ताओं में बहुत ही लगन होती है राजकुमारी से प्रशिक्षण प्राप्त करने की   कुछ ऐसी ही कहानी है मशहूर शायर व फिल्म गीतकार मरहूम कैफी आजमी के पैतृक गांव मेजवां की जो जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थान (डायट) जाफरपुर में भी प्रशिक्षण दे चुकी हैं। सिने तारिका शबाना आजमी के चिकनकारी कार्यों की पत्रिका में भी राजकुमारी प्रजापति के कार्यों को फोटो के साथ दर्शाया जा चुका है  फूलपुर ब्लाक में कुल 252 आगनबाड़ी केंद्र संचालित हैं, जिसमें मेजवां की राजकुमारी प्रजापति का आगनबाड़ी केंद्र अपने अच्छे कार्यों के लिए विख्यात है । ब्लाक के सीडीपीओ जब भी केंद्र पर गए, सुसज्जित तरीके से संचालित पाया। पूर्व डीपीओ भी इनके कार्यों की सराहना कर चुके हैं। टीकाकरण, गोद भराई, अन्नप्राशन, जाकरूकता आदि कार्यों में मेजवां का केंद्र खरा उतरता है। बीएलओ का अच्छा कार्य करने के लिए तत्कालीन एसडीएम भी तहसील में सम्मानित कर चुके हैं। वर्तमान सीडीपीओ भी इनके कार्यों से संतुष्ट हैं। तत्कालीन डीएम  भी आगनबाड़ी केेंद्र के मेले को देख चुके हैं  मेजवां की राजकुमारी प्रजापति के कार्यों के कारण जनपद ही नहीं प्रदेश स्तर पर राजकुमारी प्रजापति की एक छोटे से गांव से शिक्षा जगत में अलख जगाना चर्चा का विषय बना रहता है और आज शिक्षाविद भी राजकुमारी को सैल्यूट करने के लिए तैयार रहते हैं

जनपद आजमगढ़ के छोटे से गांव मेजवां की राजकुमारी बन गईं, आंगनबाड़ी गुरु

✍️संवाददाता शिव कुमार प्रजापति आजमगढ़ आजमगढ़ में आगनबांडी केंद्र मेजवां में पढ़ातीं राजकुमारी प्रजापति बुजुर्गों ने कहा है कि मेहनत...

पीसीएस 2019 में जौनपुर के सचिन सिंह को मिला सातवाँ रैंक

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA233x8KCN24ixVIszkCR0jfdNxGkEO6ltkQzDDfoBGjFK49heBoJVgXm8c2MaTs0ciGuLEruIKySxb69UsEQ9EQp71ike5sCUGM2OJEC_bwfxw4cK66rfxqIEg72jjybEDDVTbyjSt0I/s1049/02187f2d-aade-4934-808b-784c95d9e449.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="651" data-original-width="1049" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA233x8KCN24ixVIszkCR0jfdNxGkEO6ltkQzDDfoBGjFK49heBoJVgXm8c2MaTs0ciGuLEruIKySxb69UsEQ9EQp71ike5sCUGM2OJEC_bwfxw4cK66rfxqIEg72jjybEDDVTbyjSt0I/s320-rw/02187f2d-aade-4934-808b-784c95d9e449.jpg" width="320" /></a></div>  संवाददाताशिव कुमार प्रजापति  शाहगंज जौनपुर जनपद जौनपुर के बदलापुर तहसील के खजुरन गांव के निवासी कुंवर सचिन सिंह ने यूपी पीसीएस 2019 की परिक्षा मे सातवाँ स्थान हासिल किया जिससे जनपद में खुशी की लहर चल पड़ी,सचिन अपने शिक्षक पिता का सपना पुरा करने के लिए मल्टीनेशनल कम्पनी में 31लाख रुपया सालाना का पैकेज छोड़ कर सिविल सेवा की तैयारी शुरू की थी।सचिन सिंह की इस सफलता से माता पिता की खुशियो का ठिकाना नहीं है,प्राथमिक विद्यालय सिरकिना में प्रधानाध्यापक संजय सिंह के होनहार पुत्र थे।

पीसीएस 2019 में जौनपुर के सचिन सिंह को मिला सातवाँ रैंक

संवाददाता शिव कुमार प्रजापति शाहगंज जौनपुर जनपद जौनपुर के बदलापुर तहसील के खजुरन गांव के निवासी कुंवर सचिन सिंह ने यूपी पीसीएस 2019 की पर...

69000 शिक्षक भर्ती में बचे रिक्त पदों पर भर्ती को लेकर शिक्षकों का प्रदर...

अमेठी / अंतर्राष्टीय अग्रहरि वैश्य समाज की बैठक हुई आयोजित